El año escolar 2022 en Nicaragua estaría culminando con el 99 por ciento de permanencia y el 93 por ciento de aprobación, según los datos preliminares que compartió la ministra de Educación, Lilliam Esperanza Herrera.
«Esperamos que sea un poquito más (el porcentaje de aprobación)», dijo este martes la titular del Ministerio de Educación (Mined) en entrevista con el canal nacional TN8, medio de propaganda del régimen de Daniel Ortega y Rosario Murillo.
Herrera reconoció que la estadística de aprobación es «más positiva» en educación primaria que en secundaria, puesto que en esta última la situación «es más compleja», ya que los jóvenes tienen «otras decisiones e intereses».
La ministra refirió que esperan que los docentes hayan preparado «estrategias novedosas» para que los estudiantes «puedan promocionarse al ciclo escolar siguiente».
Docentes de colegios públicos han denunciado en anteriores ocasiones a este medio que la orientación del Mined es no reprobar a ningún alumno, aun cuando tengan bajo rendimiento o estos casi no asisten a clases. El maestro debe ingeniársela para lograr aprobar al estudiante.
Estadísticas vs. migración en los municipios
De acuerdo con los datos brindados por la vicepresidenta designada de Nicaragua, Rosario Murillo, a medios oficialistas, en los últimos cinco años la permanencia escolar se ha mantenido arriba del 90 por ciento; siendo en el 2017 del 94 %; 2018 del 92 %; 2019 del 95 %; 2021 del 90 %, y este año del 99 %, la que sería la cifra más alta.
«Hoy en día no puede ser una retención tal alta. Hay mucha migración», declara a LA PRENSA una docente de un municipio de la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur (RACCS) de Nicaragua. Ella se muestra escéptica a ese 99 por ciento de permanencia escolar que presenta el Mined.
«Hay comunidades que ya parecen casas de los espantos. Casas cerradas y abandonadas», expone la docente, quien ha sido testigo en su comunidad de la migración de las familias enteras, lo que ha afectado directamente la asistencia de los estudiantes. Es por ello que insiste en que la permanencia se debería evaluar por cada municipio, un dato que no detalla ni comparte el Mined.
¿Están yéndose estudiantes de primaria y secundaria? Según la docente, en esta zona de la RACCS la deserción es en ambas modalidades, «pero en la primaria más porque son más claramente. En la secundaria migran ellos mismos. Y en la primaria son llevados por sus padres».
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El establecimiento de la pandemia en el 2020 impidió conocer el dato de abandono escolar y aunque el régimen no suspendió las clases presenciales, una gran cantidad de padres de familias no enviaron a sus hijos a clases por temor al contagio de covid-19.
En cuanto al nivel de aprobados, en el 2019 fue del 95 % y el año pasado fue de 96.8 %. El rendimiento académico a nivel nacional de 2017 fue de 75.9 y en 2018 de 75.7.
Meta de matrícula 2023
Herrera mencionó que la meta de matrícula para el próximo ciclo escolar es de 1.8 millones de estudiantes, similar a la proyección de este año.
«Ya estamos finalizando el proceso de matrícula, nos ha ido muy bien, este año se ha concluido en el menor tiempo posible», expresó la titular del Mined.
Aunque el presente ciclo escolar termina el 1 de diciembre, Herrera destacó que el proceso de matrícula se mantendrá abierto hasta el próximo año, para aquellos que no lograron reservar el cupo en este tiempo.
Del 25 al 30 de noviembre y 1 de diciembre se desarrollará el último corte evaluativo, y el 5 de diciembre se entregarán los boletines.
