Arlen Pérez
Los niños del quinto grado del Colegio Centro América se han acercado al espacio sideral, creando un planetario donde estudian la evolución de las estrellas, las constelaciones, la historia de la Luna y otros temas.
María Aminta Pineda Blandón, coordinadora de quinto y sexto grados, relató que la elaboración del planetario inició el primer día de clases, cuando se elaboraron contenidos en las materias de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas y Español, relacionados al tema del Universo.
El montaje del planetario llevó día y medio. “Ellos ya lo trabajaron en el aula y ahora vienen a verlo en una forma integral. En el aula ven los temas separados, aquí es todo un conjunto”, dijo Pineda.
Añadió que los resultados han sido excelentes y se puede comprobar por la calidad de preguntas y desempeño de los expositores.
El astrónomo Jaime Incer Barquero le prestó a los estudiantes lo más importante de todo: la inspiración, a través de una conferencia donde los pequeños encontraron temas para desarrollar.
SATISFECHOS
Abraham Isaac Rodríguez, estudiante del quinto grado, señaló que es importante que en otras escuelas hagan este tipo de proyectos, para que los niños aprendan más sobre lo que va a pasar con el planeta Tierra.
A Javier Velasco Pol, otro estudiante del quinto grado, lo que más le gustó fue la evolución de las estrellas y manifestó que sin este proyecto podría haber conseguido la información, pero no hubiera aprendido igual.
Eduardo José Cornavaca, del quinto grado “C”, aseguró que el planetario es una buena metodología de aprendizaje. “Hay niños a los que les gusta más aprender así, que estando en el aula”, dijo.
Alumnos del Colegio Loyola visitaron el planetario.
