Con lista en mano y un saquito de tela al hombro la mujer avanza alerta y se interna en el laberinto de tramos. Tenis, jeans y camiseta. Usa una cola alta para no fatigarse tanto con su pelo largo y crespo, pero aún así las gotas del sudor no dejan de resbalar por su sien. Debe llevar un par de horas en este mercado, pues el saco se mira lleno y las tiras que lo sostiene están tensas de tanto cargar. “¿Cuánto vale? ¿Y por docena? ¿Eso es lo menos? Deme seis”. Saca el dinero de un rincón de su cuerpo y espera el cambio para guardarlo rápidamente en el mismo lugar.
Escuela
Inicia refuerzo escolar en Chontales
Las autoridades de Educación oficializaron en los colegios públicos de Juigalpa el inicio del reforzamiento escolar en las asignaturas reprobadas por los alumnos durante el año lectivo 2010, lo que en teoría garantizará al estudiante tener las herramientas necesarias para aprobar el llamado examen de reparación. Al concluir el recorrido por los centros de enseñanzas de la ciudad, la profesora Margarita Aguilar García, titular del Mined en Chontales, explicó que el próximo 24 de enero los alumnos realizarán su examen de reparación.
Educación robótica
El mejor bachiller de Nicaragua 2005, Guillermo Zepeda Mena, egresado del colegio Modesto Armijo, expresó en una entrevista publicada por LA PRENSA (14/09/2010) que “la educación nicaragüense es robótica”, porque no se enseña a pensar a los estudiantes. Guillermo se graduó de bachiller a los 16 años; en la actualidad es uno de los mejores estudiantes de Ingeniería Industrial de su universidad.
Centro escolar público General José de San Martín lucha por su secundaria
[doap_video url=»http://cdn.laprensani.com/wp-content/uploads/2010/11/1290127103_ROescuela.mov» poster=»http://cdn.laprensani.com/wp-content/uploads/2010/11/Imagen-65.png» title=»Centro escolar público General José de San Martín lucha por su secundaria» width=»640″ height=»360″ class=»video-normal»]
Escuela beneficiará a 60 niños
La junta directiva de Puente entre Comunidades (Bridges to Community), una organización no gubernamental que ha ejecutado proyectos sociales en la Costa Caribe y algunos municipios del Pacífico de Nicaragua, llegó a Siuna este fin de semana para apoyar la construcción de una escuela ecológica en la comunidad de Amparo, jurisdicción de Siuna, Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN).
Mueren 18 niños tras derrumbarse escuela en la India
Al menos 18 niños murieron este miércoles en el Estado indio de Uttarajand (norte) cuando su escuela se derrumbó a raíz de las fuertes lluvias que azotan la región, informó a la AFP un responsable de los servicios de gestión de catástrofes.
Estudiantes demandan solución
Un grupo de estudiantes de la Universidad de Ingeniería (UNI Norte), con sede en Estelí, se organizaron para pedir una pronta solución al conflicto que les afecta en sus estudios.
Piden orientar más recursos a educación
Ante la consideración de algunos sectores, de que se le ha dado poca importancia al aprovechamiento del bono demográfico, la Unión Demócrata Cristiana (UDC) solicitó al presidente Daniel Ortega incrementar al 7 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) el presupuesto destinado al sector educación.
Drogas acechan centros escolares en Bluefields
Los directores y maestros de los centros escolares de Bluefields, Región Autónoma del Atlántico Sur (RAAS), denunciaron ante el delegado del Ministerio de Educación (Mined), Óscar Aburto, que están “impotentes” ante la ola de marihuana, cocaína y crack que circula en los alrededores de las aulas de clases y en algunos casos dentro de las aulas mismas. El viernes pasado directores de diversos centros se reunieron con el delegado del Mined y la Policía de Bluefields para abordar el tema. En esa reunión una docente reveló que algunos de sus estudiantes se salen de clases y al regresar “vienen fumados”.
Simplemente educación
Se tiene que ser muy malo, muy bruto o ambas cosas para no comprender cuál es la base del desarrollo. Todos los expertos lo dicen, todos los ejemplos de un desarrollo sostenido, sostenible y equilibrado que se han dado en el mundo demuestran que la educación de los ciudadanos es la clave para lograrlo. Y la mayoría de las personas en la teoría está de acuerdo, pero lo curioso es que cuando tienen la oportunidad de hacer algo en la práctica simplemente no lo hacen. En la historia de Nicaragua nadie lo ha hecho de manera eficiente, en ningún período. Habrán hecho maromas propagandísticas, pero nada efectivo.
