Colegios privados de Chinandega enfrentan presiones políticas. Foto: Tomada de Facebook / Colage LA PRENSA

Colegios privados de Chinandega enfrentan presiones políticas. Foto: Tomada de Facebook/Collage LA PRENSA

Colegios privados de Chinandega «amenazados» por temor a confiscaciones

Colegios privados de Chinandega emitieron comunicados reafirmando su apego a las políticas educativas del régimen, temen a confiscaciones, denunció docente.

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El miedo a convertirse en el próximo blanco de la dictadura Ortega-Murillo parece haberse instalado en los colegios privados de Chinandega. A inicios de mayo de este 2026, al menos tres centros educativos privados —Colegio Rubén Darío, Colegio Mercantil de Occidente y Colegio Hogar Paulo VI— divulgaron comunicados reafirmando su “compromiso” con las políticas educativas del régimen sandinista.

Los comunicados surgieron luego de que circulara un video en redes sociales donde aparecen docentes y directivos de colegios privados chinandeganos supuestamente denunciando el robo salarial a maestros en Nicaragua. Aunque el material no contenía declaraciones de ninguna institución educativa, la exposición pública generó alarma entre las autoridades de los tres colegios.

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El Colegio Rubén Darío, de Chinandega, publicó un mensaje en el que aseguró que continúa trabajando “de la mano con el Tecnológico Nacional, Ministerio de Educación, Alcaldía Municipal de Chinandega» y hasta de la «Jefatura Departamental”.

En el documento se hace referencia a «videos difundidos en distintos medios y redes sociales que contienen información totalmente errónea y no reflejan la realidad institucional”.

El centro educativo también pidió a la población “informarse a través de los canales oficiales” y llamó a denunciar el ciberdelito.

Presión partidaria

El Colegio Mercantil de Occidente publicó un comunicado similar. La dirección del centro aseguró que mantiene “estricto apego a los lineamientos y políticas educativas del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional de la República de Nicaragua”, se lee en su página oficial de Facebook.

La dirección se atemorizó al ver una foto de su director en la red social TikTok, donde supuestamente también criticaba el «robo salarial» a los maestros.

Video en Tik Tok denunció deducciones salariales usando imágenes de maestros de colegios privado
Video en TikTok denunció deducciones salariales usando imágenes de maestros de colegios privados. Foto: Captura de pantalla/TikTok Chinandega

Por su parte, el Colegio Hogar Paulo VI Chinandega también emitió un mensaje público donde afirmó: “Nos enorgullece participar activamente en las diversas actividades a las que somos invitados”, se lee en la nota publicada en su página oficial de Facebook, en referencia a las continuas actividades políticas a las que son convocados.

Comunicado emitido por colegio privado de Chinandega
Comunicado emitido por colegio privado de Chinandega. Foto: Tomada de Facebook/Colegio Hogar Paulo VI

Colegios sometidos

Para muchos ciudadanos, la rapidez y el tono de los comunicados reflejan el nivel de presión que actualmente enfrentan las instituciones educativas privadas en el departamento de Chinandega.

“Leer esos comunicados me preocupa, Chinandega se quedó sin opciones, todos los colegios deben doblegarse ahora”, comentó a LA PRENSA una madre de familia que pidió anonimato por temor a represalias.

La denunciante sostuvo que los centros privados son obligados a participar en actividades políticas organizadas por el oficialismo.

“Quieren participación masiva en las actividades partidarias, te quieren hacer marchar por la alfabetización que es una fecha que la usan políticamente, que marchen por nacimiento o muerte de Sandino, quieren demostrar que tienen el apoyo y obligan a los chavalos (estudiantes) a ir. Sé que los colegios no tienen alternativas”, lamentó.

Maestros intimidados

Al respecto, LA PRENSA conversó con una maestra que labora desde hace 15 años en instituciones educativas privadas. Afirmó que la presión del Ministerio de Educación aumentó drásticamente después de las protestas de 2018; ocho años después, la situación solo empeora.

“Jamás el Ministerio de Educación nos presionó tanto como lo hace a partir de toda la revuelta social, las marchas contra el gobierno. Los privados no estábamos obligados más que a enseñar bien”, aseguró.

Estudiantes del Colegio Ruben Darío en caminata por aniversario de la alfabetización
Estudiantes de colegio privado en caminata por la alfabetización en Chinandega. Foto: Tomada de Facebook/Colegio Rubén Darío

La docente explicó que antes existía una clara diferencia entre la educación pública y la privada, especialmente por la autonomía administrativa y académica de los colegios que son sostenidos económicamente por los padres de familia.

“El privado tenía autonomía por ser económicamente sostenido por los padres de familia, porque ellos pagan la mensualidad. Ahora es diferente, nos obligan a la utilización de la bandera sandinista y te obligan a ir a las actividades políticas mientras los padres siguen pagando”, indicó.

También señaló que las direcciones escolares deben lidiar con la resistencia de estudiantes y padres a participar en caminatas y actividades partidarias.

“A veces no quieren ir, el director y los maestros deben convencerlos y ofrecer puntos extras. Se supone que en los colegios públicos es donde regalan notas, pero el privado ahora tiene que regalar puntos. Estamos mal. Los padres se quejan con los maestros, pero nosotros no podemos hacer nada”, expresó.

Miedo a confiscaciones

Para la docente entrevistada, el contenido de los recientes comunicados evidencia que los directores de colegios privados tienen pánico de las expropiaciones: «Hay temor, al menos el Colegio Mercantil y el Colegio Rubén Darío, son patrimonios económicos, empresas familiares. Si es el Colegio Paulo VI igual, es un grupo económico que los maneja», advierte la maestra.

Agrega que hay otros colegios con administraciones más obedientes, como el colegio dominico San Luis Beltrán: «Vaya revise su Facebook, cómo van a ponerle a los muchachitos pañoleta roja y negra. Esos estudiantes son explotados, son los que más participan en las actividades sandinistas», relató.

Redes sociales de colegio privado rindiendo homenaje a Tomás Borge
Redes sociales de colegio privado rindiendo homenaje a Tomás Borge. Foto: Tomada de Facebook/Colegio San Luis Beltrán

Según la fuente, los colegios privados recaudan millones gracias a centenares de matrículas cada año: «Los colegios son vigilados y les tienen ‘hambre’. Los secretarios políticos saben que allí hay dinero», concluyó la maestra.

Reacciones en redes sociales

Los comunicados de lealtad en redes sociales han generado numerosos comentarios. Algunos usuarios recordaron las confiscaciones ejecutadas por la dictadura contra universidades y colegios privados, especialmente instituciones vinculadas a la Iglesia católica.

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“Este colegio fue secuestrado por la dictadura así como muchos otros, igual como a muchas universidades”, escribió una usuaria.

Otro internauta comentó: “Ya van varios colegios privados emitiendo ese tipo de comunicado en Chinandega… los tienen metidos en miedo seguro”.

El Colegio San José, de Jinotepe, fue expropiado en agosto de 2025 a la Congregación Hermanas Josefinas y posteriormente rebautizado por el régimen como “Héroe Bismarck Martínez”.

También fueron afectados centros educativos de Fe y Alegría, y varios proyectos de la Fundación Fabretto, organización que durante décadas desarrolló programas educativos y comunitarios en zonas vulnerables del país.

Presiones económicas

Un miembro anónimo de la Unidad Sindical Magisterial en el Exilio (USME) aseguró que docentes de colegios privados en Nicaragua enfrentan nuevas formas de presión política y administrativa, en un contexto donde el control estatal sobre el sistema educativo se ha intensificado desde 2018.

Según relató la fuente a LA PRENSA, aunque en algunos departamentos no han recibido denuncias directas sobre deducciones salariales partidarias, sí han comenzado a documentar otras medidas que afectan a los maestros y a los centros privados.

“Les están obligando a los maestros de centros  privados que participen en las visitas casa a casa para garantizar la permanencia de los estudiantes matriculados”, comentó el dirigente. 

Agregó que de esa forma el régimen intenta garantizar la retención escolar: “Te dicen que  la matrícula hay que defenderla, que no se puede dar el lujo de que un estudiante se nos va, porque entonces la matrícula del colegio baja y por lo tanto el factor económico se ve afectado”, detalló.

El líder sindical subrayó que anteriormente ese tipo de presiones eran comunes únicamente en colegios públicos, pero ahora también alcanzan a instituciones privadas.

Aportes obligatorios y control interno

El docente afirmó además que en algunos colegios privados los trabajadores continúan realizando aportes económicos vinculados al partido oficialista.

“Sí”, respondió al ser consultado sobre si, pese a trabajar en un colegio privado, debía aportar económicamente. Según explicó, directores de centros privados informaron que se trataba de “una normativa” orientada desde el Ministerio de Educación.

“En el colegio van de los 500 córdobas a los 1500, según la tasa salarial de los docentes”, afirmó. Los montos son descontados mensualmente.

La deducción es un golpe al salario, pues indicó que un maestro de secundaria en un colegio privado recibe aproximadamente 18 mil 500 córdobas mensuales tras las deducciones del INSS.

“Eso es una plaza de todo el día… ocho horas”, explicó, agregando que los ingresos son similares tanto para docentes de primaria como de secundaria.

El entrevistado indicó además que los centros educativos privados están sometidos a auditorías frecuentes, aunque desconoce si estas son impulsadas directamente por el Ministerio de Educación o por secretarios políticos.

“Cada fin de mes los colegios tienen una auditoría, esa presión económica es fuerte”, comentó.

Renuncias y migración de maestros

El representante sindical aseguró a este equipo de prensa que otro fenómeno creciente son las renuncias: “Son notables. Públicos y privados por igual se están yendo a trabajar a Costa Rica”, sostuvo. 

“La mayoría de los maestros están emigrando hacia Costa Rica y el que no se va es porque no tiene la oportunidad de poder viajar. Entonces tenemos que aguantar la presión del trabajo”, lamentó.

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