Los maestros de primer grado aprenderán nuevas estrategias para fomentar la lectura. LA PRENSA/ ARCHIVO

Planean formar a los maestros

Los maestros de las Escuelas Normales serán capacitados este año. Ellos aprenderán nuevas técnicas de enseñanza para formar a los profesores de primaria, de acuerdo con la programación del Ministerio de Educación (Mined).

 

Los maestros de las Escuelas Normales serán capacitados este año. Ellos aprenderán nuevas técnicas de enseñanza para formar a los profesores de primaria, de acuerdo con la programación del Ministerio de Educación (Mined).

Asimismo, los educadores que atienden la educación informal, dirigida a los jóvenes y adultos trabajadores, serán capacitados a partir de este mes.

Para estos planes, de acuerdo con el presupuesto escolar aprobado para este año, el Mined dispondrá de un poco más de 251 millones de córdobas para la formación y desarrollo del profesional docente.

El magisterio del país está conformado por 46 mil educadores, según la última cifra presentada oficialmente por el Mined este año.

La cifra incluye a los mil maestros que fueron contratados este año, de acuerdo con las metas del Mined.

Y los porcentajes de empirismo superan el treinta y cincuenta por ciento en la primaria y secundaria, respectivamente.

La formación de maestros de primaria estará dirigida principalmente a los profesores de primer grado, según José Antonio Zepeda, secretario general de la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (Anden).

Ellos aprenderán sobre el Método Fast que contribuirá, según Zepeda, a la mejora del proceso de comprensión lectora.

HAY QUE ELEVAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

Desde la campaña Vamos todos a leer. Leer es divertido, Vanessa Castro, experta en Educación, ha señalado que en los primeros grados de primaria se debe elevar la comprensión lectora porque el problema no es solo que los niños leen poco, sino que ellos no comprenden lo que leen.

Un estudiante de primer grado debe leer al menos cuarenta palabras por minuto, según las normas internacionales de lectura. No obstante, en Nicaragua los alumnos en esa etapa leen un promedio de 25 palabras por minuto y los niveles de comprensión de la lectura son “deficitarios”.

Puede interesarte

×

El contenido de LA PRENSA es el resultado de mucho esfuerzo. Te invitamos a compartirlo y así contribuís a mantener vivo el periodismo independiente en Nicaragua.

Comparte nuestro enlace:

Si aún no sos suscriptor, te invitamos a suscribirte aquí