José Garth Medina
Un total de treinta catedráticos de diferentes universidades de Nicaragua están cursando un doctorado en Educación con especialidad en Mediación Pedagógica, con el objetivo de lograr cambios sustantivos en América Latina, declaró a LA PRENSA Cruz Prado, directora del doctorado en la Universidad de La Salle, de Costa Rica.
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Cruz Prado, junto con los catedráticos Gerardo Mora y Leonor Cabrera, de la Universidad de La Salle, de Costa Rica, evaluó este fin de semana siete tesis colectivas que presentaron en un hotel capitalino los educadores que cursan dicho doctorado.
Cruz señaló que el doctorado tiene el objetivo fundamental de lograr cambios personales. “El interés fundamental de este doctorado es el cambio personal, y si yo cambio personalmente, cambio mis relaciones, si cambio mis relaciones, cambio el entorno”.
Las tesis grupales fueron presentadas por treinta doctorandos en siete grupos que fueron identificados como Éxtasis de la UNAN-Matagalpa; el grupo Vida en Coherencia de Uraccan Nueva Guinea; Mariposa de la UNAN-León; Fascinación de León, Intuición de la UCN Managua; el Grupo Unidad de Managua y el grupo Holismo, de Uraccan Las Minas.
TEMAS ABORDADOS
Las temáticas abordadas por los futuros doctores de Nicaragua fueron Bioaprendiencia Grupal, Eutopías Educativas, El entramado de nuestras vidas desde nuestra identidad de género, Haciendo la ruta del aprendizaje placentero, Autoreligación ecológica para el aprendizaje, transformándonos en convivencia armónica, eclosiones ecopedagógicas, capullos de esperanzas.
Cada una de ellas tiene una propuesta pedagógica muy propia, y es diferente a las que hacen las universidades convencionales, dijo la doctora Cruz Prado.
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