Jeniffer Castillo Bermúdez
Una reforma fiscal que disminuya las exoneraciones a grandes sectores económicos del país podría generar unos 3,000 millones de córdobas adicionales que fácilmente podrían destinarse a la educación de Nicaragua.
La propuesta la generó Adelmo Sandino, investigador del Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (IEEPP), durante la presentación de la propuesta de la Agenda Educativa de Nación de la Fundación Nicaragüense para el Desarrollo Económico y Social (Funides).
Ayer el exministro de educación, Humberto Belli, resaltó la urgencia que tiene el país de destinar a la educación el siete por ciento del Producto Interno bruto (PIB), el que según cálculos del economista Adolfo Acevedo podría rondar los 10,000 millones de córdobas.
Actualmente el presupuesto de educación básica y media es de 5,806 millones de córdobas, equivalentes al 3.65 por ciento del PIB.
Sin embargo, para Belli, las necesidad son mayores y recomendó aumentar y mejorar la inversión en la educación de primaria, principalmente de los primeros tres grados, por ejemplo.
Para esto se necesitaría 50,000 dólares (1,145,000 córdobas aproximadamente) para el avituallamiento de mochilas escolares, evaluación de aprendizajes y medición de resultados. Todo de cara a disminuir los niveles de deserción escolar en esta modalidad.
Nicaragua, por ahora, enfrenta una batalla por el sexto grado de primaria. No obstante, Cefas Asencio, experto en investigaciones educativas, dijo que además se debería mejorar la inversión y atención de la educación secundaria.
En promedio el país destina unos 100 dólares al año por cada estudiante, aunque el promedio de inversión en la región ronda los 200 dólares, según el investigador del IEEPP.
La Agenda Educativa de Nación propuesta por el Funides debería contar con un consenso nacional, donde el gobierno, organismos y empresa privada trabajen de la mano, según Belli.
La Funides propone invertir 3.18 millones de dólares anuales para llevar el agua potable al 60 por ciento de las escuelas que actualmente no disponen de acceso a agua y saneamiento. Además plantean la inversión de 7.3 millones de dólares para la reparación y equipamiento de pupitres en 14,637 aulas de clases que están en mal estado. Otra de las inversiones que proponen es en capacitación y profesionalización docente. Para esto recomiendan destinar 50,000 dólares anuales.
Todas las recomendaciones se plantearon para un plazo de 10 años.
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