El período de matrículas para el Año Escolar 2011 inició el lunes pasado. Ese día se agotó la matrícula en el turno matutino en la mayoría de las escuelas públicas del país. LA PRENSA/ ARCHIVO

Matrícula escolar va “viento en popa ”

Las cifras todavía no son oficiales porque el Ministerio de Educación (Mined) está completando el conteo, pero extraoficialmente se supo que cerca de 1.2 millones de escolares ya se matricularon en el sistema de educación público del país.

Las cifras todavía no son oficiales porque el Ministerio de Educación (Mined) está completando el conteo, pero extraoficialmente se supo que cerca de 1.2 millones de escolares ya se matricularon en el sistema de educación público del país.

Este año el Mined ha previsto inscribir a 1.6 millones de escolares, una proyección más o menos similar a la del período anterior (2010).

El viceministro de Educación para temas de infraestructura y proyectos educativos, Marlon Sui, afirmó que el período de matrículas ha sido “satisfactorio”, pero aún esta cartera no dispone de cifras completas, por lo que se reserva la publicación de las cifras oficiales.

La fuente institucional apuntó que los 1.2 millones de escolares inscritos son principalmente de la zona urbana nicaragüense.

[doap_box title=»Escuelas sin letrinas, otro problema» box_color=»#336699″ class=»aside-box»]
  • En Nicaragua se necesita mayor inversión para resolver los problemas de agua y salubridad, según alerta el Fondo de las Naciones Unidas para Infancia (Unicef).
El 60 por ciento de las escuelas carece de un buen sistema de agua potable y de espacios donde los niños puedan satisfacer sus necesidades fisiológicas.

Aunque los esfuerzos por solucionar esta situación dentro de los centros educativos han iniciado, la situación del saneamiento en las escuelas es un tema serio para el Ministerio de Educación (Mined). Así lo señala el diagnóstico escolar elaborado por IEEPP.

Hasta la fecha, el Mined ha reparado y mejorado cerca de cuatro mil aulas de clases que incluyen mejoras en la infraestructura sanitaria.

Pero el IEEPP destaca que la cobertura de agua en las escuelas públicas alcanza el 48.5 por ciento del total de centros.

Sólo el 34.8 por ciento de las escuelas públicas disponen de agua potable con sistemas públicos.

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Sin embargo, Siu dijo a LA PRENSA que los primeros datos oficiales sobre la inscripción escolar se conocerán en los próximos días, una vez que se dispongan las cifras registradas durante la primera semana de la matrícula en la zona rural del país.

CIFRAS DE POBLACIÓN URBANA

“Cualquier dato que se dé ahorita no es fidedigno de la realidad porque falta completar la matrícula de las zonas alejadas. Estamos muy satisfechos… ayer estuve en San Carlos, Río San Juan y me decían que muchas escuelas rurales que no tienen medio de comunicación no han reportado su matrícula, así que cualquier dato es parcial. Está reportado lo de la zona urbana”, sostuvo Siu vía telefónica.

El Año Escolar 2011 arrancará con la puesta en marcha de la Batalla por el Sexto Grado, con esto el Mined pretende universalizar el sexto grado de primaria y así cumplir el segundo Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM).

Para romper el ciclo de la pobreza, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) recomienda al menos 11 años de escolaridad.

Nicaragua apenas reporta cuatro grados promedio de escolaridad. En el 2012 se pretende conseguir los seis grados de escolaridad.

No obstante, la realidad del sistema educativo público del país es que sólo la mitad de las aulas de clases que reporta el Mined está en buen estado. El resto (14,620) está entre destruidas y semidestruidas.

“El tema aquí es ver cómo se va a atender a todos los estudiantes que ingresarán al sistema escolar que tiene todos estos problemas de infraestructura”, cuestionó Adelmo Sandino, analista económico del IEEPP.

El Mined cuenta en su inventario con 27,000 aulas de clases, 20,869 pizarras acrílicas y un déficit de 35 mil pupitres.

“Vamos a distribuir 25 mil pupitres nuevos que serán distribuidos en los departamentos. Además tenemos un programa de reparación de pupitres, con el esfuerzo de organizaciones vamos a hacer una reparación masiva de unos 50 mil pupitres. Ampliamente se va a superar ese déficit (de 35 mil pupitres)”, apuntó Siu.

OTROS TURNOSSIN DEMANDA

En esta primera semana de matrícula, las escuelas han reportado mayor demanda en el turno matutino. Padres de familias consultados por LA PRENSA han dicho que hay más seguridad en horas de la mañana.

Por eso la matrícula de los turnos vespertino y nocturno tiene menos demanda.

“La lógica del nicaragüense es estudiar en la mañana y eso nos crea una realidad: en el turno nocturno tenemos casi 20 mil aulas sin utilizar y con eso se puede hacer frente a la cobertura, pero la lógica del nicaragüense es estudiar temprano”, detalló Siu.

Las matrículas iniciaron el lunes pasado, ese mismo día las escuelas ya hablaban de la saturación del turno matutino.

La poca demanda del turno nocturno se debe a la delincuencia que acecha a las escuelas y a la carencia de buses que circulen hasta las 9:00 p.m., hora de salida de los estudiantes.

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COMENTARIOS

  1. Juan Perez navegante de 5 tubos
    Hace 16 años

    Mas me parece que va viento en proa en vez de viento en popa.

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