Debido a los constantes cambios de funcionarios que ha sufrido el Ministerio de Educación (Mined) en menos de seis meses, el alcance de la nueva estrategia educativa que contempla universalizar la primaria en el 2012 podría estar en riesgo, según organismos consultados.
A estos cambios se suma el recorte presupuestario de 54.6 millones de córdobas, que serían invertidos para la rehabilitación de tres centros educativos del país y el nombramiento de ingenieros y arquitectos en las altas esferas del Mined.
- El 27 de febrero, Miryam Soledad Raudez Rodríguez llegó al Mined como asesora del Presidente de la República, Daniel Ortega, para los asuntos del Ministerio de Educación (Mined).
El 2 de abril, el Presidente de Nicaragua envió 30 días de vacaciones a De Castilla y el 6 de mayo lo jubila mediante acuerdo presidencial número 85-2010. Ese mismo día nombra a Raudez como la nueva ministra de Educación.
El 2 de agosto el mandatario nicaragüense nombró a Amelia Tiffer como viceministra de Educación, pero el 18 de septiembre Marlon Siu apareció en medios oficialistas como viceministro del Mined.
El 22 de septiembre José Treminio Zeledón pasa de vocero del Mined a Secretario de Programas Educativos del Mined, con rango de viceministro, mediante Acuerdo Presidencial número 220-2010.
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En menos de seis meses el Mined pasó de una estructura integrada por docentes con trayectoria educativa a una estructura liderada por la docente Miryam Raudez y los dos viceministros: el arquitecto Marlon Siu y el ingeniero José Treminio.
“Se necesitan educadores con largas trayectorias al frente del Mined para garantizar calidad en la enseñanza. Los constantes cambios no favorecen el desarrollo de ninguna meta porque las personas requieren de cierto tiempo para familiarizarse en el cargo y en el Mined han habido cambios de ministro y viceministro y toda esa experiencia se pierde”, indicó el ex ministro de Educación, Carlos Tünnermann.
Los cambios iniciaron en marzo cuando el presidente de Nicaragua, Daniel Ortega, orientó la sustitución del Plan Decenal 2011-2021 por la nueva estrategia de educación que vendía metas a corto plazo.
“La discontinuidad de los cargos debilita los planes educativos, la nueva estrategia obstaculiza el desarrollo educativo porque no garantiza calidad, hablan de universalizar la primaria en el 2012 pero le recortan el presupuesto al Mined”, manifestó Luisa Molina, vocera de la Coordinadora Civil.
La estructura institucional del hoy ex ministro de Educación, Miguel De Castilla, estaba compuesta por docentes con trayectorias dentro de las aulas.
Pero ahora, “la ministra Raudez es docente, pero los viceministros son arquitectos e ingenieros y eso nos preocupa porque si no conocen el magisterio menos que nos mejoren nuestra situación laboral”, dijo Ena Fuertes, secretaria general de la Unidad Sindical Magisterial (USM).
El Mined recibió este año un presupuesto de 5,241 millones de córdobas.
Esta asignación presupuestaria es “baja” frente a las necesidades que actualmente enfrenta el sector educativo, así como la necesidad de rehabilitar y construir más de 10 mil aulas de clases para incluir al sistema a 500 mil niños excluidos.
“Estos cambios parecen indicar que están dirigidos hacia lo que va a ser su prioridad y si lo que están poniendo al frente de la gestión educativa son ingenieros, nos pueden hacer pensar que la prioridad es la infraestructura”, destacó Yadira Rocha, enlace regional del Consejo de Educación de Adultos en América Latina (CEAAL).
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