Nicaragua aún no está lista para una “metamorfosis” educativa y el Ministerio de Educación (Mined) apuesta a un cambio radical que incluye, entre otras cosas, la primarización de la Educación Preescolar y la universalización del sexto grado de primaria en el 2012.
El Estado tiene la obligación de garantizar la educación a los nicaragüenses durante toda la vida y no se ha asumido que la educación comienza desde el nacimiento, señaló Talavera.
Por su parte Telma Cano, directora del Preescolar Arlen Siu, aseveró que precisamente la educación Inicial hay que verla desde su contexto de calidad, insistimos en el enfoque educativo de la educación Inicial porque es ahí donde se prepara al niño para enfrentar otra situación (primaria) con una mayor comprensión.
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Estas metas un tanto “escandalosas”, si se toma en cuenta que el Mined no dispone más que de 5,241 millones de córdobas como presupuesto anual, preocupan a organismos como el Foro de Educación y Desarrollo Humano (FEDH) que desde ya vaticina que las mismas serán inalcanzables si no se destina el siete por ciento del Producto Interno Bruto (PIB), es decir cerca de 10 mil millones de córdobas al año.
“¿Cómo es posible que todo el territorio nacional, todos los nicaragüenses, lleguemos a tener completada la educación primaria al 2012 cuando falta año y medio para esa meta, imaginémonos que todos los nicaragüenses van a terminar su primaria en ese año, no podríamos estar más que de acuerdo con una estrategia como esa, pero ¿con qué recursos lo hacemos?”, cuestionó Jorge Mendoza, enlace del FEDH.
El país destinó este año 3,547 millones de córdobas para la Educación Primaria, a diferencia de la Educación Preescolar que tan sólo recibió 81 millones de córdobas.
En este sentido, la Educación Preescolar es la “cenicienta” de la Educación básica y Media, pues la Educación Secundaria recibió 620 millones de córdobas.
Pese a que la Educación Primaria es la que recibe más presupuesto, Nicaragua apenas invierte 179 dólares por cada estudiante de primaria, una cifra muy inferior en relación con los 1,600 dólares que destina la vecina Costa Rica por cada alumno de primaria, por ejemplo.
“Pedimos responsabilidad al momento de plantearse metas que pueden quedar en el discurso, hasta políticamente no conviene. No conviene que un gobierno que históricamente se ha caracterizado por mejorar la educación hable de metas que a simple vista va a ser imposible llegar a esos niveles”, sostuvo Mendoza.
EDUCACIÓN INICIAL SIN IMPORTANCIA
Mientras todos los países de América Latina están dando una importancia vital al tema de la Educación Inicial, según Mendoza, Nicaragua está retrocediendo en el abordaje pedagógico y organizacional para atender a los niños de 0-3 años que en el país rondan los 250 mil niños y niñas aproximadamente.
“No estamos preparados, Nicaragua debe de prepararse para (un cambio) si queremos que la educación primaria deje de tener los resultados que tienen”, explicó Mendoza.
La falta de apariciones públicas de la titular del Mined, Mirian Raudez, ya provocó que entre los trabajadores de la misma institución se rumore su supuesta destitución porque, según una fuente institucional, el asesor de la presidencia Salvador Vanegas es el que aparentemente decide sobre los cambios internos del Mined.
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