Ricardo Cuadra Garcí[email protected]
Reportaje
En la cuerda floja
Estás en apuros pues tus calificaciones son tan bajas que las posibilidades de que saqués tu bachillerato son mínimas. Pues hoy tenemos buenas noticias para ti. Sólo sigue al pie de la letra estas recomendaciones
Modelo: Nestor Toledo
Agencia: JE Fashion Models
Ricardo Cuadra García
[email protected]
Con un promedio en la materia de español que a duras penas pellizca los sesenta puntos, Róger Elvir Rivera peligra no recibir con sus compañeros de clases el diploma el día de la graduación, el próximo 26 de noviembre.
Pero no sólo se trata de no participar de la promoción, la sentencia de sus padres es clara: si pierde el año tendrá que estudiar en un colegio público y trabajar. Róger alega que sus bajas notas se den a que la clase de español “no me llama mucho la atención”.
Ahora, a pocas semanas de finalizar el año escolar, este muchacho se ha dedicado a estudiar español como nunca en su vida. Seguro de que aprobará la materia y festejará con sus amigos la graduación dice: “voy a pasarla (la materia)”.
Para Glenda Bustamante (18), las cosas son un poco más complicadas. Tres clases con promedio por debajo del sesenta amenazan con impedirle su graduación; español, física y matemáticas. Pese a tener 40 puntos de promedio en español aún tiene posibilidades de aprobar la materia.
“Ahora me dedico a estudiar más y veo menos televisión. Me reúno con amigos para que me ayuden o me pongo solita a estudiar”, asegura esta joven que confía que con su esfuerzo podrá retribuir a sus padres.
LAS MATERIAS MÁS DIFÍCILES
Matemáticas, física, español y biología, son las clases que más dolor de cabeza provocan a los estudiantes, máxime si son de los que dejan las cosas a última hora. Pero la cosa no es tan trágica, lo que necesitas es organizar tu tiempo y programar tu calendario de estudio.
Otro que está en alitas de cucaracha es César Augusto Bejarano (21). “Voy regular en clases”, asegura, pero si “regular” es llevar tres materias a rastras, no quiero imaginarme que es estar mal. “No quiero dejar el año, por eso he estado estudiando todas las tardes”. Según Bejarano, sus bajas calificaciones se deben a que últimamente no ha contado con el suficiente tiempo para estudiar debido a que trabaja.
Algo en lo que te puedes apoyar es en los resúmenes de las lecciones, esto te ahorrará mucho tiempo, pero si nunca hiciste uno en todo el año pues ya es hora de que los hagas. Puedes hacerlos mientras estudias, subrayar también puede ser de mucha utilidad, esto le ha resultado beneficioso para Heidi Castellón (18), quien en dos evaluaciones ha reprobado matemáticas. “No me gusta para nada (matemáticas), pero ni modo tengo que estudiar para aprobar el año”, aseguró.
Alguien que ya puede despedirse de su promoción si no aprueba el examen final de biología con más de 85 puntos es Pedro Hernández (17). Erick Barahona Rivera presenta dificultades en tres materias, física, matemática y biología. Empezó con buenas calificaciones el año, en su nuevo colegio, pero “las nuevas amistades y el bacanal” hicieron que bajara, mientras que a Dwight Britton Wilson (18), originario de Corn Island, tiene bajos promedios en español y matemáticas, pero aún con posibilidades de lograr bachillerarse, según él por culpa del béisbol, deporte que le dedica más tiempo que a sus estudios. Sus padres seguros que su hijo no los defraudará ya le compraron su anillo de graduación.
LA HORA DE LA VERDAD
Lo primero que debemos hacer es contar los días que nos faltan para hacer el examen. Después si la materia la tenemos por temas tenemos que ver cuántos temas tendremos que estudiar, repasar o releer diariamente para poderlos ver todos, y teniendo en cuenta que debemos dejar por lo menos dos días al final para el último repaso.
A la hora de prepararnos para esos exámenes finales, debemos centrarnos más en aquellos temas que a lo largo del curso el profesor daba más importancia, porque seguramente serán los que salgan en la prueba.
Normalmente los profesores dan consejos y guías de qué temas son los más importantes y en qué contenidos hay que fijarse más. Algo que no debes hacer nunca es dejar alguna pregunta en blanco. Aunque no sepás nada del tema, intentar relacionar, darle vueltas al asunto, con esto lograrás que el profe te conceda algunos puntos.
Recuerda: una pregunta en blanco es un cero seguro. Además si ya tenés el cero qué más podés perder.
A la hora de responder es importante ser claros y concisos, al responder se tiene que ir al grano, si al contestar todas las preguntas aún hay tiempo se pueden ampliar las respuestas.
No está demás recordarte contestar con buena letra y presentar tu examen limpio y claro. Antes de contestar debes de tener claro lo que se cuestiona, releer la pregunta las veces que sea necesario para que no vayas a responder otra cosa que no viene al caso.
Tener muy en cuenta el tiempo del que dispones. No pierdas todo el tiempo en una pregunta que no entiendes, lo mejor es pasar a la siguiente, si al responder todas las que sabes, prueba de nuevo. Las respuestas que no dominas bien déjalas siempre al final.
Importantísimo: repasa las contestaciones que has dado antes de entregar al maestro. Si lees detenidamente tus respuestas es probable que encuentres algo que puedas corregir. ![]()