La invasión de las academias de inglés

Douglas Arró[email protected]

Se dice hoy en día, y con mucha razón, que el ciudadano que no habla inglés y no sabe de computadoras bien podría considerarse un analfabeto. Ante tal situación y al hito que marca el actual milenio en términos de economía y tecnología, el nicaragüense promedio busca por todos los medios estar a la par de los tiempos.

La gente busca respuestas entre la oferta de cursos de inglés en el país y equivocadamente, quiere opciones que le enseñen el idioma lo más rápido posible, en tiempo récord, y además barato y sin mucho esfuerzo, por parte del estudiante.

Éste es el señuelo que utilizan algunos inescrupulosos traficantes de la enseñanza al anunciar y vender, en supermercados, centros de compra, de casa en casa, o desde anuncios inverosímiles su producto (no un proceso de enseñanza/aprendizaje). Este producto consiste en costosos aparatos y parafernalia de dudosa procedencia, desde el punto de vista metodológico / pedagógico.

Por otro lado, hay quienes disfrazados con nombres extranjeros del viejo continente se ubican en zonas residenciales a la par de embajadas o de residencias de diplomáticos para vender costosos y fantásticos cursos de inglés cuyo final es hacer creer al embaucado e incauto alumno, que como salido de guiones tipo Lucas Films, en cuatro meses estará hablando inglés a lo Webster con acento bostoniano.

Estimado público lector: esas promesas están tan alejadas de la realidad como Nicaragua de ganar la Copa Mundial de Fútbol. En primer lugar, y con mucho respeto, al nicaragüense promedio no se le conoce por ser disciplinado y constante, por lo tanto este tipo de métodos de sugestión, no funcionan. En segundo lugar, está demostrado por estudios especializados en el área de la lingüística que la persona promedio sólo puede considerarse competente y capaz de utilizar debidamente el idioma extranjero después de 720 horas de instrucción formal, o sea clases normales de inglés.

Lo anterior, traducido al tiempo del alumno significa, cursos sabatinos: tres años y medio, o de lunes a viernes: cerca de dos años, o en un programa de inmersión como los programas académico que ofrecen algunas instituciones serias, de seis horas diarias de clase que dura ocho meses.

La Asociación Nicaragüense de Profesores de Inglés (ANPI), reconoce por su seriedad y tradición en la enseñanza de inglés a instituciones como el Colegio Americano-Nicaragüense, la UCA, el Centro Cultural Nicaragüense-Norteamericano, la UAM y Ave María College los que deben ser considerados como los centros líderes en la enseñanza de inglés en Nicaragua.

El autor es director Language Institute Ave María College of the Américas.  

Editorial
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