Rezaye Álvarez M.
Ahora los adolescentes tienen una nueva forma de aprender matemática y salud sexual y reproductiva, gracias al diseño de dos aplicaciones multimedia que realizaron estudiantes de ingeniería en sistemas de la Universidad Centroamericana (UCA).
Mariella Cuadra, coordinadora del servicio social de la carrera de ingeniería en sistemas y tecnologías de la información de la UCA, explicó que los programas “Aplicación multimedia para estudiantes de séptimo grado”, diseñado para el Ministerio de Educación (Mined) y “El baúl mágico”, creado para el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), se hicieron en el marco de la asignatura diseño de software multimedia, que se desarrolló entre mayo-septiembre de este año.
En esta asignatura que cursaron los estudiantes de cuarto año de ingeniería en sistemas se aplicó la metodología del servicio social llamada aprendizaje-servicio, que motiva a los estudiantes a poner en práctica mientras avanza la enseñanza, los conocimientos que se van impartiendo.
LOS PRODUCTOS
En total, trabajaron 28 estudiantes en la aplicación multimedia para el Mined y dos para diseñar la del UNFPA.
En el caso de la aplicación sobre matemática, esta fue hecha a solicitud del Mined que semanalmente a través de docentes de matemática y estadística, validó el proceso.
Sobre “El baúl mágico”, Chantal Pallais, de UNFPA, aseguró que esta herramienta educativa será distribuida en las Casas Municipales de Adolescentes y Jóvenes, presentes en 43 municipios del país.
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