Magistrada Silvia Rosales, coordinadora de la Comisión de Género de la Corte Centroamericana. LA PRENSA/ ARCHIVO

Derecho comunitario en universidades del país

La Corte Centroamericana de Justicia (CCJ) en alianza con el Comité Interuniversitario de Género y la Comisión Nacional Académica de Derecho trabajarán en un plan estratégico para la formación universitaria, que pretende incluir como materia de estudio el derecho de integración, en todas las universidades del país. Además se espera que el abordaje sea con enfoque de género.

Martha Vásquez

La Corte Centroamericana de Justicia (CCJ) en alianza con el Comité Interuniversitario de Género y la Comisión Nacional Académica de Derecho trabajarán en un plan estratégico para la formación universitaria, que pretende incluir como materia de estudio el derecho de integración, en todas las universidades del país. Además se espera que el abordaje sea con enfoque de género.

La magistrada de la CCJ, Silvia Rosales, coordinadora de la Comisión de Género de la institución, explicó que los poderes judiciales de cada país que integra la CCJ están trabajando su propio plan de acuerdo a su realidad, pero al mismo tiempo se integrará a un plan maestro curricular válido para toda Centroamérica, que incluya los instrumentos regionales para combatir la violencia de género.

Para César Largaespada, presidente de Conader, (24 universidades afiliadas) este tipo de programas son referentes para todas las universidades y permite ir ampliando el pensum académico.

Más adelante no se descarta que haya una propuesta de homologación de las legislaciones centroamericanas en materia de violencia de género, aunque ya se ha venido trabajando, agregó Rosales. “Nuestro objetivo desde el 2007 es trabajar en un instrumento regional que vele por los derechos de la mujer”, agregó Rosales.

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COMENTARIOS

  1. fultp
    Hace 13 años

    Por favor no continuen siendo miopes. El problema de la violencia de genero no es un asunto que se resuelve con las leyes, sino con mas educacion.
    El machismo es problema de cultura social producto de educacion ancestral recibida. Son actitudes que solo pueden cambiarse mediante la reeducacion familiar y el bien ejemplo observado en el medio social. Mientras la sociedad continue siendo devaluada el problema continuara.

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