Vladimir Vásquez
La capacidad que tienen las universidades públicas de Nicaragua para investigar será evaluada por el Consejo Nacional de Universidades (CNU).
Esto incluso permitirá que los fondos asignados a la investigación científica en Nicaragua aumenten, principalmente en áreas de la ciencia y salud, ingeniería y el sector agropecuario.
El vicepresidente de la República, Omar Halleslevens, dijo a medios oficialistas que ya inició un diagnóstico por las diferentes universidades públicas para conocer las capacidades instaladas que tienen a fin de reforzar las habilidades de investigación.
El vicemandatario expresó que “hay muchos decanos, profesores e ingenieros que están involucrados” en este proceso de análisis, que podría durar hasta marzo próximo.
El presidente del CNU, Telémaco Talavera, dijo que cada año se invierten unos diez millones de dólares en las universidades para el desarrollo de la infraestructura, bibliotecas reales y virtuales.
Luego del estudio, afirmó Talavera, conocerán cuántos fondos adicionales necesitarán para financiar las investigaciones científicas.
Talavera consideró que se necesita promover la biotecnología y por eso desarrollaron un plan nacional para destacar esta área.
Actualmente en el país hay unos 190 laboratorios divididos entre todas las universidades públicas, desde donde se realizan las diferentes investigaciones científicas que hace el CNU.
La capacitación de profesores será otro elemento importante, aunque el presidente del CNU explicó que por lo menos el 70 por ciento de los profesores universitarios ya alcanzaron el nivel de maestría o doctorado.
10
millones de dólares invierte cada año el Gobierno en todas las universidades públicas, para ampliar la infraestructura para desarrollo científico. Esto incluye la construcción de bibliotecas reales y virtuales, dijo el presidente del CNU, Telémaco Talavera.
Desarrollo humano
El rector de la UNAN-León, Octavio Guevara, expresó a medios oficiales que esta sede universitaria tiene actualmente unos 12 centros de investigación científica.
Esto se complementa con unos 30 laboratorios que se dedican a la investigación de los suelos, microbiología, agua y producción como parte del fortalecimiento de las capacidades de los docentes.
En enero pasado, las universidades públicas y privadas iniciaron un proceso de autoevaluación, que es dirigido por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria.
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