La lentitud que hasta hoy ha mostrado la Asamblea Nacional con la discusión del veto parcial a la Ley Creadora del Sistema Nacional para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación y Reguladora del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA) es cuestionada por el Consejo Nacional de Universidades (CNU).
El presidente de esta cartera, Telémaco Talavera, dijo que es necesario que el parlamento apruebe pronto ese veto parcial para que tenga su Ley Orgánica y a partir de eso inicien las evaluaciones y acreditaciones en las universidades de todo el país.
“Ojalá que todo lo que está pendiente pueda avanzar, una de ellas es la aprobación del veto. A nosotros nos interesa que el CNEA funcione y que funcione bien para apoyarlo ( ), porque el CNEA es el marco que va a regir al sistema nacional de evaluación y acreditación”, dijo Talavera.
El veto parcial a la Ley del CNEA fue enviado a la Asamblea Nacional por el Presidente de la República, Daniel Ortega, a finales de noviembre pasado y hasta la fecha no ha sido incorporado en la agenda parlamentaria.
El CNEA preparó una guía para la evaluación de las instituciones, misma que fue discutida por el CNU la semana pasada.
“Estamos trabajando juntos, pero hay una limitante de ley y esperamos que la Asamblea (Nacional), al regresar de su descanso, la apruebe. Hay muchísima lentitud, nosotros esperamos que se agilice para que pueda aprobarse ese veto y ya el CNEA quede con su ley y sigamos trabajando con el respaldo de una ley”, afirmó Talavera.
¿SIN IMPORTANCIA?
Tras la aprobación del CNEA, en octubre pasado, la comunidad universitaria se plantó frente a la Asamblea Nacional argumentando que la ley creadora de éste restaba facultades al CNU y dejaba en el limbo jurídico la distribución del seis por ciento, que equivale a los recursos que el Estado transfiere a las universidades a través del Presupuesto General de la República.
“Cualquier cosa que diga yo entra en el ámbito de la especulación, pero me imagino que la misma discusión dinámica política en que ha estado la Asamblea Nacional ha desviado la atención a todos estos aspectos que ya debieron ser resueltos, porque hay otras leyes que están en la tubería y no han sido aprobadas por estar dedicando tiempo y esfuerzo en discusión de carácter más políticos”, apuntó Talavera.
El también rector de la Universidad Nacional Agraria (UNA) participó en el III Taller de Educación para el Alba que culmina hoy en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI).
“Se trata de impulsar el papel de las universidades y los centros de investigación para apoyar la seguridad y soberanía alimentaria de los países y por eso se trata de buscar puntos comunes de cooperación”, enfatizó Omelio Borroto Leal, director general del Instituto de Ciencia Animal, de Cuba.
Durante el II Taller de Educación para el Alba, que se realizó en el país, los rectores de las universidades del CNU aprobaron la formación de profesionales a nivel de pregrado en Medicina y Educación; estudios de posgrado, la movilidad universitaria y el proyecto de un currículo común del Alba.
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