Modelos: María Amalia Gutiérrez, Socorro Padilla y Patricia Padilla.

LISTOS Y TALENTOSOS

Aprenda a identificar las habilidades de sus pequeños y sepa como estimularlas correctamente [doap_box title=»El Juego estimula habilidades» box_color=»#336699″ class=»archivo-aside»] Sicólogos y educadores coinciden en que los juegos son fundamentales para el desarrollo social, emocional e intelectual, así como para el aprendizaje académico. Jugar ayuda a desarrollar el conocimiento que necesitan los niños para interactuar […]

  • Aprenda a identificar las habilidades de sus pequeños y sepa como estimularlas correctamente
[doap_box title=»El Juego estimula habilidades» box_color=»#336699″ class=»archivo-aside»]

Sicólogos y educadores coinciden en que los juegos son fundamentales para el desarrollo social, emocional e intelectual, así como para el aprendizaje académico.

Jugar ayuda a desarrollar el conocimiento que necesitan los niños para interactuar positivamente con otros y superar desafíos.

También contribuye al modo en que los niños se ven a sí mismos como aprendices. Mientras juegan, resuelven problemas confusos y perturbadores de índole social, emocional e intelectual. Encuentran soluciones e ideas, experimentan el sentido de poder que surge de tener el control y de imaginar cosas por sí solos lo que les ayuda a desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje y a resolver problemas.

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María Amalia Gutiérrez, de seis años, cursa primer grado en el colegio La Anunciación. Según su mamá, Amalia Gutiérrez, la niña aprendió a bailar antes de aprender a caminar, por eso desde los tres añitos la matriculó en La Escuela de Danza y a su corta edad ya figura en su currículo una presentación en el Teatro Nacional Rubén Darío.

La pequeña, que se declara admiradora de la música de los Mejía Godoy, también es adepta a la poesía, tanto que el año pasado obtuvo buenos resultados al participar en un festival interescolar, organizado por su colegio, recitando poemas de Rubén Darío, como Margarita y la Sonatina.

“Mi hija tiene habilidad para declamar; ella desde muy pequeña me pedía que le leyera cuentos y poemas para aprendérselos. Como madre siento que es mi obligación estimularla y apoyarla en todo lo que le gusta”, dice la orgullosa mamá de María Amalia, quien comenta que cuando su hija era bebé, ella acostumbraba leerle mucho a los pies de la cuna.

De a cuerdo a la sicóloga, Martha Violeta Trujillo, los padres deben asumir el papel de promotores permanentes de las habilidades artísticas y deportivas que presentan sus hijos.

“No basta con ser padres proveedores, de esos que pagan a un profesor particular para que le enseñe al niño a bailar, a pintar, a declamar o a practicar algún deporte; tenemos que monitorear las actividades de nuestros hijos”, aconseja la sicóloga quien argumenta, además, que no es válido que los padres pongan de pretexto el exceso de trabajo y la falta de tiempo para supervisar lo que hacen sus hijos.

Asimismo, insiste en que la cantidad de tiempo que se pasa con el hijo no es lo importante, la clave está en la calidad que tenga ese tiempo.

Por otro lado, los padres deben mantener buena comunicación con la persona que cuida a sus pequeños.

Estimular

Para Trujillo, los padres deben cuidarse de no caer en el error de poner a sus hijos a hacer cosas que ellos en realidad no quieren porque eso les puede causar frustraciones tempranas.

“Los papás que no monitorean las actividades de sus hijos caen en ese error, pues, por ejemplo, considerando que su hijo necesita ejercitarse, lo ponen en clases de natación y tal vez el niño preferiría jugar futbol, entonces, al nadar por obligación no obtiene buenos resultados y puede tener sensaciones de fracaso muy perjudiciales a su autoestima”.

La sicóloga aconseja observar hacia dónde se motiva el niño, detectar en cuáles actividades se desenvuelve mejor y estimular esas habilidades.

De a cuerdo a la sicóloga, si el niño acostumbra manchar paredes, eso tal vez signifique que tiene habilidades manuales para diseñar o para pintar, entonces en lugar de regañarlo deberían de forrar las paredes con papel para no dejar de estimular ese talento y que no cause daños a la pared.

“Mi hija tiene muchos recursos intelectuales, es muy analítica y trato de estimular eso comprándole rompecabezas y juegos para armar”, dice Linda Padilla, mamá de Patricia Esmeralda Padilla, de cinco años, estudiante de tercer nivel en el Colegio Pureza de María.

La señora Padilla se esfuerza por almorzar con su hija todos los días, para ayudarla a hacer las tareas. En las noches, aunque esté cansada, cuando llega del trabajo juegan a las muñecas y repasan las tareas.

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