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Traducirán al miskito guías de gestión de riesgos
Arlen Pérez
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El tema de la gestión de riesgo se incorpora en escuelas de diferentes departamentos a través de guías para los diferentes niveles de la educación. Estas guías pronto podrán beneficiar además a los niños y jóvenes que hablan miskito.
Las guías de gestión de riesgo son elaboradas por el Programa Educativo para Emergencias del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (PEEMECD).
José Lenín Moreno, analista de gestión del riesgo, manifestó que las guías se elaboraron con apoyo de un consultor privado y se diseñaron guías especiales para cada uno de los niveles de primaria, secundaria, formación docente y formación de adultos.
Moreno explicó que el PEEMECD junto al Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (Sinapred) vieron necesario elaborar un documento para escuelas, “que enseñe a profesores y alumnos el tema de gestión de riesgo y así cambiar la cultura emergencista que teníamos por un enfoque más preventivo”, explicó.
Comentó que en las estrategias se planeaba sólo guías en español porque no se tenían los fondos para hacer las traducciones al miskito, pero se buscó apoyo y se obtuvo el financiamiento del Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos (CISP), y ya se están adecuando las guías para elaborar las traducciones.
“Nicaragua se ha caracterizado por ser un país que responde al impacto, pero no se creaba la cultura de prevención. Esta cultura te ayuda a reducir la vulnerabilidad que tenemos como país”, añadió Moreno.
COMITÉS DE EMERGENCIAS
Agregó que otra estrategia con la cultura de prevención son los comités de emergencias que se han instalado en Managua, las Regiones Autónomas y otros departamentos, donde han podido llegar con los recursos que poseen.
“Lo que hacemos es visitar los colegios y capacitarlos en los cursos de seguridad escolar (Cuse) en coordinación con la Cruz Roja Nicaragüense y la Dirección General de Bomberos”, explicó Moreno.
QUEDAN ENTRENADOS
Luego de las capacitaciones se deja un comité de emergencia conformado por el director, el subdirector, los docentes, alumnos y padres de familia del centro, que tienen como principal tarea la elaboración de planes de emergencia ante cualquier emergencia que se pueda dar en el colegio.
