Adolfo Olivas Olivas yMartha Marina GonzálezCORRESPONSAL/[email protected]
La ex parlamentaria nicaragüense, Mónica Baltodano, experta en municipalismo, presentó en la Universidad Politécnica de Nicaragua (Upoli) campus Estelí, el libro “Democratizando la democracia”, que presentó como tesis al culminar su maestría en Derecho Municipal.
Mónica Baltodano, que por muchos años formó parte del Consejo Municipal de Managua y de la Comisión de Asuntos Municipales de la Asamblea Nacional, en su libro hace un análisis de los mecanismos de participación ciudadana.
La experta municipalista concluye en su libro que en las decisiones que toman los órganos de poder de la nación, la participación ciudadana es clave para la construcción de una verdadera democracia.
Sin embargo, advirtió que en Nicaragua “la participación ciudadana todavía está en pañales, porque los mecanismos jurídicos actuales son muy débiles”.
Además, criticó la falta de voluntad política para que los gobernantes consulten a la ciudadanía, señalando que las reformas constitucionales ni siquiera fueron consultadas con la población, contrario a los demás países donde “la reforma de un solo artículo de la Constitución da lugar a plebiscito o consultas ciudadanas”.
DISTANCIA ENTRE LO REAL Y LO JURÍDICO
También expresó que el estudio realizado demuestra que existe “un distanciamiento muy grande entre los representantes y representados; entre universo real y universo jurídico, porque una cosa es lo que dice la Ley y otra es lo que ocurre en la vida real”.
Baltodano justificó que producto de esa desvinculación y de la diferencia entre lo real y lo jurídico, se ha producido un descrédito de los representantes y de las mismas instituciones.
El licenciado Darwin López, director de la Universidad Politécnica de Nicaragua (Upoli), que recibió el libro “Democratizando la democracia”, dijo que esta casa de estudios tiene mucho interés en conocer las reflexiones de la ex diputada Baltodano sobre la participación ciudadana.
López afirmó que con la exposición de Baltodano, los estudiantes universitarios ahora tienen más elementos para hacer sus propios análisis comparando la teoría con la realidad.
