Douglas [email protected]
BARCELONA.- Si el nuevo gobierno nicaragüense está interesado en llevar más tecnología e Internet a los estudiantes, también debería promover la lectura para que el provecho sea beneficioso.
Las personas que leen poco y carecen de una base cultural, aprovechan menos las ventajas de las computadoras, indica un estudio realizado en España por el filólogo José Antonio Millán.
“Sólo el que tiene un hábito de lectura y una formación puede asimilar toda esa saturación de información que está en la red”, afirma Millán.
Sería interesante saber qué es lo que más leen o buscan en Internet los estudiantes nicaragüenses o las personas que tienen acceso a una computadora conectada a la red, para determinar si los conocimientos adquiridos justifican la inversión en ese servicio.
La idea del presidente Enrique Bolaños, de llevar tecnología a los jóvenes de todo el país, es buena en general pero requiere la construcción de una base cultural que convierta esa inversión en un beneficio social a largo plazo.
Si faltara esa formación cultural, cultivada en el hábito de la lectura, los centenares de “quioscos tecnológicos” que pueda crear el gobierno servirían en un alto porcentaje para jugar o conocer las “novedades” de la farándula.
La promoción de la lectura es un deber del Estado pero también de los escritores y editores de libros, porque éstos necesitan que las obras se vendan y sus ideas circulen.
En España, escritores y editores han lanzado campañas en ese sentido, porque esta nación, a pesar de ser una de las que más edita libros en el mundo, tiene los índices más bajos de lectura en Europa.
De la población española mayor de 14 años, el 58 por ciento lee y el 42 por ciento nunca lee, indican los últimos datos de la Federación de Gremios de Editores. Está muy abajo de Inglaterra, por ejemplo, donde el índice de lectura oscila entre 80 y 85 por ciento.
Ahora, los escritores van a las escuelas secundarias a conversar con los estudiantes, sobre sus obras. Son los Cursos de Iniciación a la Lectura y al parecer dejan buenos resultados, por el interés creciente de los jóvenes, según reportes del Ministerio de Educación.
A la vez los libreros crearon el Servicio de Orientación al Lector, para recomendar libros, informar y aconsejar por Internet, teléfono o correo ordinario a los nuevos lectores, según sus gustos y características personales.
Los resultados, por supuesto, son a largo plazo y se logran si la promoción es continua y da preferencia a la población de menor edad. “Quien ha adquirido desde niño el hábito de la lectura, no lo pierde jamás; no conozco a nadie que leyera de niño que no lo haga de adulto”, dice la ministra española de educación, Pilar del Castillo.
