- A través del Programa de Educación Ambiental, los alumnos de cuatro municipios realizan proyectos a favor de la naturaleza. Uno de sus esfuerzos es estudiar la contaminación de los ríos y realizar gestiones para solucionar la problemática
Adolfo Olivas Olivasy Martha Marina GonzálezCORRESPONSALES/[email protected]
Casi veinte mil estudiantes desarrollan importantes proyectos a favor de la conservación del Medio Ambiente y los Recursos Naturales en sus centros de estudio y comunidades, a través del Programa de Educación Ambiental (PEA), que se ejecuta en cuatro municipios segovianos y se encamina a su período de consolidación.
La Asociación de Educadores e Intérpretes Ambientalistas (ASODEA) impulsa el PEA en los municipios de Ciudad Antigua, Pueblo Nuevo, Condega y Estelí, y brinda atención a 19 mil 795 estudiantes y 736 educadores que sirven de monitores del proyecto educativo.
Actualmente maestros y maestras participan en un proceso de capacitación e intercambio de experiencias para el fortalecimiento del Programa de Educación (PEA), tanto en el área urbana como rural de los cuatro municipios señalados.
Rosa María Centeno, directora de la Asociación de Educadores e Intérpretes Ambientalistas (ASODEA), informó que los encuentros entre educadores son importantes, “pues los maestros y maestras se cuentan sus experiencias para mejorar el programa ambiental”.
Explicó que como parte de la capacitación, maestros y estudiantes visitan zonas protegidas y lugares donde se ejecutan programas de protección de los recursos naturales y del medio ambiente.
Centeno indicó que el Programa de Educación Ambiental (PEA) es financiado por el Programa de Apoyo al Sector Agrícola (PASA-DANIDA) de Dinamarca y el Proyecto de Capitalización de los Pequeños Productores del Trópico Seco (TROPISEC), quienes aportaron 375 mil dólares en 185 escuelas urbanas y rurales de Ciudad Antigua, Pueblo Nuevo, Condega y Estelí.
INTERCAMBIO CON COSTA RICA
La directora de ASODEA, manifestó que una delegación de maestros y funcionarios del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD), visitó Costa Rica para conocer los avances, en materia ambiental, en los centros educativos y en las estructuras de dirección del Ministerio de Educación costarricense.
El programa atiende a los alumnos y maestros de las escuelas en los niveles de educación preescolar, primaria e institutos de secundaria adscritos al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD).
A través del PEA, los educadores se apropiaron de la metodología transversal, es decir, que la educación ambiental atraviesa todas las asignaturas, especialmente español, ciencias naturales y sociales, explicó.
ESTUDIANTES TRATAN DE SALVAR LOS RÍOS
Un grupo de estudiantes de secundaria organizaron un equipo de investigación para descubrir las causas de contaminación de los ríos de los municipios que beneficia el proyecto.
Los alumnos investigaron la problemática de las fuentes de agua potable de sus municipios para proponer soluciones y gestionar ayuda ante el gobierno y Organismos No Gubernamentales (ONG).
“El objetivo de nosotros es lograr que la gente deje de seguir contaminando las fuentes de agua. Hasta ahora parece que a nadie le interesan los ríos y tenemos que revertir esa actitud”, dijo Luis Carlos López, estudiante del Instituto Nacional “Francisco Luis Espinosa” de Estelí (INFLE).
La asesora de ASODEA, licenciada Arline Calderón Vásquez, expresó que el equipo de investigación es una “experiencia riquísima que se inició en mayo pasado con la capacitación de los alumnos”, realizando, además, visitas de campo y las investigaciones documentales.
