- Maestros y estudiantes trabajan en reforestación, conservación de suelos, huertos, lombricultura, insecticida orgánico y otros proyectos como parte de su educación ambiental
Martha Marina González – [email protected]
ESTELI.- Los estudiantes de Las Segovias trabajan en pro de su medio ambiente, como parte de su participación en el Programa de Educación Ambiental (PEA)
Cerca de veinte mil alumnos de 186 centros educativos, y 735 educadores de Condega, Palacagüina, Ciudad Antigua, Pueblo Nuevo y Estelí, participan en el programa.
En este proyecto piloto impulsado por TROPISEC, MECD y Asociación de Educadores e Intérpretes Ambientalistas (ASODEA), se integraron los consejos escolares, gobiernos estudiantiles, líderes comunales y el Club de Amigos del PEA.
CAPACITACION Y EQUIPAMIENTO
En la Escuela Normal los promotores del PEA capacitaron a 147 estudiantes y dos maestros, quienes harán su práctica en distintos centros.
También realizaron diez talleres con líderes comunales y consejos escolares y 18 con líderes de brigadas ecológicas y gobiernos estudiantiles.
Las escuelas recibieron 145 bolsones con palas, machetes, piochas, carretillas, rastrillos, azadones, tela metálica y juegos de herramientas para niños de preescolar, aseguró Rosa María Centeno, responsable del PEA.
También les entregaron semillas para huertos y viveros, como pipián, ayote, pepino, zanahoria, cebolla, remolacha, rábano, tres variedades de frijoles, abono, semilla de árboles forestales maderables y de jardín.
Los maestros establecieron compromisos de regresar el doble de semillas entregadas para asegurar semilla de futuro.
Cinco grupos de treinta estudiantes de secundaria, realizarán investigaciones ambientales. Los equipos fueron organizados en los municipios y tienen una tutora por centro de secundaria y un asesor especialista.
INVERSION PARA EL FUTURO
En la segunda fase del PEA se realiza una inversión de 373 mil 652 dólares, de los cuales el proyecto TROPISEC-IDR financia el 19 por ciento, equivalente a un monto de 70 mil 265 dólares, dijo Erwin Barquero, co-director Nacional de TROPISEC.
El aporte de TROPISEC-IDR en el diseño, fase I y II es de 168 mil 400 dólares, explicó.
CAPACITACIONES
Maestros de preescolar, primaria y secundaria, fueron capacitados en conservación de suelo y agua, uso de herramientas, viveros escolares, recolección de semillas, huertos, lombricultura, fabricación de abono orgánico, abono foliar y prácticas en el terreno, dijo Rosa María Centeno, responsable del PEA.
TRABAJOS POR EL MEDIO AMBIENTE
– En este trimestre se establecieron 161 áreas agroecológicas: viveros, huertos, jardines, obras de conservación de suelo y de agua, abonos verdes, lombricultura e implementación de recetas de insecticida orgánico.
– En la Escuela “José Benito Escobar” los estudiantes impulsan el proyecto de lombricultura, siembra y poda de árboles.
– A través de concursos de dibujo, canto y poesía ambiental, se obtuvo una jornada de reforestación en cada centro y en el municipio de Condega, participan diferentes organismos integrados a la comisión ambiental tales como CARE, Alcaldía, IDR, AMCRE, INTA.
