Los últimos datos sobre la matrícula escolar deben “someterse a una auditoría” por parte de una organización civil independiente o una institución internacional que verifique el supuesto incremento de 136,000 estudiantes que presentó el Gobierno de un año a otro, considera Adelmo Sandino, investigador del Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (Ieepp).
Según los datos presentados por la vocera del Gobierno, Rosario Murillo, este año ingresaron a primaria 974,363 estudiantes.
Y aunque este dato muestra un incremento de casi 117,000 estudiantes en relación con el año pasado, el economista Adolfo Acevedo señala que al comparar las cifras de la población y matrícula de niños entre 6 y 11 años en la primaria de 2011 al 2013, evidencia que en realidad “el porcentaje de niños en edad (de estar en la primaria) matriculados pasó de 95.2 por ciento en 2011 al 91.2 por ciento en 2013”. ( Ver datos en infografía) .
De acuerdo con la Ley General de Educación, la edad oficial para cursar la primaria es de 6 a 11 años. Sin embargo, los últimos datos presentados por el Gobierno no detallan cuántos de los más de 974,000 estudiantes ingresaron oportunamente a la primaria ni cuántos lo hicieron con extra edad.
Según el Reporte de Implementación hasta 2013 del Plan Estratégico de Educación (2011-2015) del Mined, la cantidad de niños fuera del sistema pasó de 37,636 en 2011 a 69,098 en 2013.
Es decir, reitera Acevedo, que “en vez de avanzar hacia el objetivo de matricular al ciento por ciento de los niños en edad de asistir a la primaria, se ha retrocedido”.
La falta de claridad en los datos presentados por Murillo, según Jorge Mendoza, director ejecutivo del Foro Educación y Desarrollo Humano (FEDH), podría afectar la sinceridad de los datos con los que el país deberá mostrar si cumplió o no con la universalización de la primaria establecida en el segundo Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM).
En el Informe de Revisión de la Educación para Todos (ETP), presentado por el Gobierno de Nicaragua en 2014, el Mined admitió que el país enfrentaba una disminución en la matrícula de primaria.
“La baja de matrícula se concentra en el grupo etario correspondiente a la educación primaria; las causas de la baja tienen que buscarse a través de una investigación más detallada del comportamiento de la matrícula de los niños y niñas de 6 a 11 años”, admitió el Mined el año pasado.
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