Talento científico estudiantil

<!--:es-->Estudiantes del séptimo al décimo grado del Colegio San Luis Beltrán presentaron interesantes proyectos científicos en tres categorías, algunos de las cuales son interesantes alternativas para evitar la destrucción de la naturaleza y reducir la contaminación. <!--:--><!--:en-->Estudiantes del séptimo al décimo grado del Colegio San Luis Beltrán presentaron interesantes proyectos científicos en tres categorías, algunos de las cuales son interesantes alternativas para evitar la destrucción de la naturaleza y reducir la contaminación. <!--:-->

Saúl Martínez

Estudiantes del séptimo al décimo grado del Colegio San Luis Beltrán presentaron interesantes proyectos científicos en tres categorías, algunos de las cuales son interesantes alternativas para evitar la destrucción de la naturaleza y reducir la contaminación.

El profesor Rossman Fuentes Lanzas, director académico, declaró que las tres categorías fueron de proyectos de energías renovable, producción alimentaria y de fenómenos y reacciones físicas o químicas.

“Son 21 proyectos a nivel del centro educativo y el objetivo es que concreticen los conocimientos teóricos” manifestó el docente.

Aunque se han presentado innumerables proyectos de hornos solares, que algunos consideran complejos, un grupo de jovencitos del quinto presentó un pequeño horno solar construido a partir de una caja, printada de color negro, forrada con papel aluminio y colocado el vidrio para proteger los alimentos que se cuecen en el interior.

Dijeron que es con objetivo de mostrar una distinta alternativa para evitar el consumo de leña y disminuir la contaminación del sufre la región de occidente.

“Con esto se puede elaborar arroz y hornear pan; es sumamente barato porque reemplaza los hornos industriales, se puede construir hasta con una gaveta” dijo el jovencito Luis Cortes.

APROVECHAMIENTO DEL AGUA

Ocho estudiantes del undécimo grado mostraron un interesante proyecto para la reutilización del agua. “Se puede ver la bomba que impulsa el agua y que conforme la gravedad llena la balanza que hace volver el liquido a su posición original”, manifestó Zamir Montalbán.

LLAMAS PARA VER LAS ONDAS SONORAS

Lo mas interesante fue observar el Tubo de Rubens, que jóvenes del quinto año presentaron. Con este se observó en llamas que bajaban según la música que se dejó sonar la especie de ecualizador las variaciones de ondas sonoras.

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