Por: Felix Rivera M.
Problemas de aprendizaje, rendimiento académico y lectoescritura presenta el 25 por ciento de todos los alumnos que cursan estudios de primaria en las diferentes escuelas de Jinotega.
Unos 15 mil tienen problemas de aprendizaje y rendimiento académico, de acuerdo con el porcentaje suministrado por Antonio Valle, delegado del Mined en Jinotega.
En el caso de la secundaria, el 15 por ciento de 40 mil alumnos tiene dificultades en el rendimiento académico en las ciencias matemáticas, física, química y español, puntualizó el delegado del Mined.
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Estos resultados del primer trimestre del año también se presentaron el año pasado, solo que en quinto grado y sexto grado, ahora es de primero a cuatro grado, dijo el delegado del Mined, Antonio Valle.
Valle atribuye el problema a la “falta de estudios de los alumnos, combinado con la falta de interés y supervisión de los padres de familia”.
No considera que sean fallas o falta de preparación técnico-profesional de los maestros. Sin embargo, ya estamos realizando una estrategia de reforzamiento escolar, ante las dificultades que enfrentamos”, indicó.
“Hemos detectado a tiempo el problema y como estamos comenzando el año escolar, es el momento preciso para intensificar el reforzamiento escolar en esos primeros grados de primaria”, agregó.
El delegado considera que hasta cierto punto estas dificultades son normales. “En los primeros meses del año escolar hay dificultades en el aprendizaje y asimilación de los alumnos y no tanto en el rendimiento escolar, porque es problema de lectoescritura en el caso de la primaria”, expresó.
El funcionario del Mined hizo un llamado a los padres de familia para interesarse más en la dedicación y estudio de sus hijos, supervisarlos y ponerlos a estudiar.
“Aunque ya deducimos a que se debe el fenómeno, estamos analizando a fondo en consejos técnicos las causas reales, para así implementar las debidas correcciones y somos optimistas, ya que esperamos en el próximo trimestre haber superado este problema. Los maestros, aunque están debidamente capacitados, deberán hacer un mayor esfuerzo con los niños que tienen dificultades en el aprendizaje”, aseguró.
Valle detalló que las ciencias matemáticas y el español es donde mayor dificultad tienen los alumnos para asimilar.
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