Desde que Daniel Ortega asumió la Presidencia de la República en el 2007, la inversión en la construcción, rehabilitación y equipamiento escolar ha disminuido “abismalmente”. Sin embargo, las autoridades educativas del gobernante Frente Sandinista mantienen presente la “herencia neoliberal” y “no hacen nada para mejorar los ambientes educativos”.
En el 2007 destinaron 35.3 millones de dólares y en el 2011, de acuerdo con el proyecto de Presupuesto General de la República, la inversión en las escuelas sería de 9.5 millones de dólares.
- La Batalla por el Sexto Grado que pretende alcanzar el Ministerio de Educación (Mined) en el 2012, según la nueva estrategia educativa, necesitará a un magisterio más capacitado y con todos los materiales didácticos necesarios para enseñar.
El maestro necesita capacitación y más si se está hablando de cumplir una meta de este tipo. Hay que garantizar la calidad de la Educación, dijo el docente de Chinandega, Juan Antonio Tercero.
Asimismo la profesora de Quezalguaque, Mercedes Padilla, señaló que el Gobierno los está lanzando sin armas a la Batalla por el Sexto Grado.
[/doap_box]
Ortega recibió la Presidencia de Nicaragua con una inversión de 42.7 millones de dólares en gasto de capital, que fue aprobado por el gobierno del ex presidente Enrique Bolaños para el año 2006.
La propuesta de presupuesto para el 2011 incluye únicamente la rehabilitación de los institutos Eliseo Picado, de Matagalpa; Josefa Toledo de Aguerri, de Juigalpa, y Rigoberto López Pérez, de Managua.
Es decir, cerca de 179 aulas de clases, según análisis del Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (IEEPP).
No obstante, en Nicaragua se requieren unas 10 mil nuevas aulas de clases para la incorporación del medio millón de niños que aún no asisten a la escuela.
“El comportamiento de la inversión del 2005 al 2008 es tendiente a crecer en el tema de inversión en infraestructura pero del 2009 al 2011 la tendencia es a reducir y no hacen nada para mejorar los ambientes educativos”, explicó Marvin García, coordinador de la unidad técnica de la Coordinadora de la Niñez y la Adolescencia (Codeni).
Según cifras del Ministerio de Hacienda y Crédito Público, el gasto de capital —medido en millones de dólares— en el 2005 fue de 51.8; en el 2006 fue de 42.7; en 2007 la asignación fue de 35.3 y en 2008 lo aprobado para el gasto de capital del Mined fueron 22 millones de dólares.
El año pasado, esta cartera destinó 25.6 millones de dólares para la rehabilitación y reparación de escuelas y en el 2010 la asignación fue de 18.1 millones de dólares. Para el próximo año se invertiría en este rubro apenas 9.5 millones de dólares.
Ayer, más de diez organizaciones de la sociedad civil participaron en el primer Foro Nacional de Educación, una actividad en la que se “extrañó” la presencia de las autoridades educativas, pese a que estaban invitadas.
El presidente del Foro Eduquemos, Ernesto Medina, destacó la “incoherencia” que existe entre la asignación presupuestaria al Ministerio de Educación (Mined) y la meta “ambiciosa” de la universalización del sexto grado.
De aprobarse la propuesta de presupuesto, el Mined recibiría 5,553 millones de córdobas (238.4 millones de dólares), equivalentes al 3.7 por ciento del Producto Interno Bruto. Pero se necesita el siete por ciento del PIB.
“Este presupuesto queda muy corto frente a las metas educativas que deberá cumplir el Mined a partir del próximo año. Pero lo más preocupante es que el gasto total que genera las mejoras de los ambientes educativos irá disminuyendo conforme pasen los años”, dijo Dayra Valle, analista del IEEPP.
Ver en la versión impresa las páginas: 4 A
