Los maestros de la USM recordaron la urgencia que tiene el país de invertir el siete por ciento del Producto Interno Bruto. LA PRENSA/ R. ORTEGA

Maestros llaman “mentiroso” a Daniel Ortega

Las promesas “en el aire” que lanzó el Presidente de la República, Daniel Ortega, a los docentes durante su campaña electoral del 2006, hasta hoy son “extrañadas” por este sector que nuevamente insistirá en una mejora salarial para el 2011, que les permita cubrir un poco más el precio de la canasta básica que supera ya los ocho mil córdobas.

Las promesas “en el aire” que lanzó el Presidente de la República, Daniel Ortega, a los docentes durante su campaña electoral del 2006, hasta hoy son “extrañadas” por este sector que nuevamente insistirá en una mejora salarial para el 2011, que les permita cubrir un poco más el precio de la canasta básica que supera ya los ocho mil córdobas.

La docente Ena Fuertes, miembro de la Unidad Sindical Magisterial (USM), indicó que como gremio están trabajando en una propuesta de incremento salarial para presentarla, una vez consensuada, al parlamento, de quienes esperan un total apoyo al momento de aprobar el Presupuesto General de la República para el 2011.

“Durante la campaña electoral (Ortega) dijo que una de sus prioridades era la Educación y hasta hoy vemos que eso ha sido una mentira, por eso ahora demandamos que se asignen mayores recursos al presupuesto de Educación, que hayan salarios dignos para los maestros y que garanticen higiene y seguridad en las escuelas”, manifestó Fuertes.

El argumento de los docentes es que el salario que devengan actualmente no se corresponde con la carga de trabajo que realizan en las escuelas.

El salario real de un docente de primaria actualmente es de 3,800 córdobas mensuales y el de los maestros de secundaria es de cuatro mil córdobas al mes. La propuesta aún es tentativa, según Fuertes, pues la propuesta inicial es de 150 dólares mensuales, para los más de 44 mil docentes que hay en el país, es negociable.

Durante el anuncio de la consulta de ajuste salarial, Arcenio Vivas, miembro de la USM, recordó que el artículo 3 de la Ley de Carrera Docente dice que el Estado debe garantizar que todo ascenso o mejoramiento del docente esté en correspondencia con su antigüedad, experiencia, preparación científica y pedagógica, eficiencia y méritos, con factores que determinen un sistema adecuado de remuneración económica.

En Nicaragua un docente labora siete horas en los turnos matutino, vespertino y nocturno y se desempeña en aulas de clases con más de 40 estudiantes y carentes de inversión.

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