Nos escribió desde Matagalpa Doribel Torres, quien nos envió su colaboración para los fascículos de Ortografía en casa .
Como no usaremos todos, decidí compartir con ustedes algunos de los juegos didácticos que Doribel tomó del libro Juegos nicaragüenses de ayer y hoy , recopilados por la licenciada María Berríos Mayorga.
Dice Doribel: “Estoy remitiendo varios juegos de sociabilidad y aprendizaje que desarrollan habilidades y capacidades de comprensión, de espíritu, de lucha, de amor al trabajo que enaltece y dignifica, y por los cuales los niños entran en relación con otro de su edad, descubre, aprende a cooperar a través de los juegos con sus reglas establecidas (…)”.
CARTAS RUSAS
En este juego intervienen cuatro niñas; el resto queda para hacer comentarios.
La primera niña escribe nombres femeninos e igual número de nombres masculinos.
La segunda niña escribirá un número de adjetivos igual al de las parejas de la primera niña.
La tercera escribirá verbos y la cuarta, nombres de lugares.
El número de verbos y lugares será igual al de adjetivos y parejas de nombres masculinos y femeninos.
Al iniciarse el juego se da el número de parejas. Cada niña hace sus anotaciones sin que el resto de las compañeras se dé cuenta de las palabras que escribe; una vez que terminan, comienza la lectura.
Lee primero la que ha escrito los nombres masculinos y femeninos; siguen por turno las otras compañeras.
El objeto del juego es hacer chiste de la frase que va saliendo, pues los nombres no se leerán todos de una vez, sino que la primera niña leerá la primera pareja de nombres femeninos y masculinos; hasta que las otras leen el correspondiente adjetivo, verbo y lugar, la primera niña leerá la segunda pareja.
Este juego es un aporte para la enseñanza del lenguaje. También sirve como ejercicio de aplicación en las clases de geografía e historia.
BARQUITO CARGADO
El que inicia el juego dice: Barquito cargado de A.
Todos los jugadores deben tener listos nombres que empiecen con la letra A (puede cambiarse la letra), comenzando el juego en la siguiente manera:
El que empieza, al decir la frase, lanza una bola al niño que está más distraído; éste tiene que decir, inmediatamente que siente caer la bola, un nombre que empiece con la letra A.
Si no lo dice al momento de caerle el objeto, da prenda; y si repite un nombre que ya se ha dicho, también da prenda.
Este juego es muy apropiado para la ortografía y desarrollo del vocabulario, y ejercita a la vez la memoria y la atención.
Seguimos esperando sus aportes para que todos compartamos nuevas y viejas formas de aprender el idioma.
Esta semana verán el Hospital de la Ortografía, que es una valiosa y entretenida forma de evaluarla.
Estén atentos a los fascículos que salen los lunes, jueves y sábados en este Diario.
Ver en la versión impresa las páginas: 12 B
