- Señala informe de la PDDH que analizó materiales educativos de escuelas primarias
Arlen Pé[email protected]
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Deficiente enseñanza sobre derechos de la niñez
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Señala informe de la PDDH que analizó materiales educativos de escuelas primarias |
Arlen Pérez
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La enseñanza de los derechos de la niñez y la adolescencia, y de la Constitución Política, ha generado una serie de inconformidades de parte de la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos (PDDH), que a través de un informe determinó que los materiales educativos sobre este tema no fueron bien distribuidos.
Norma Moreno, Procuradora de la Niñez y la Adolescencia, aseguró que en la fiscalización que realizó la PDDH a nueve municipios, sobre la puesta en práctica de las guías didácticas que contienen estos temas, se encontró que el 50 por ciento del personal docente de las escuelas primarias a nivel nacional desconoce la existencia de las guías.
Indicó que únicamente el 71 por ciento de los estudiantes dijo conocer la Constitución Política y apenas el 58 por ciento conoce el Código de la Niñez y la Adolescencia.
Moreno explicó que el 44 por ciento de los maestros no conoce las guías didácticas y solamente el 65 por ciento de los directores poseen este material.
“Es un porcentaje muy pequeño tomando en cuenta que se capacitó al cien por ciento de los directores”, añadió.
GUÍAS LLEGARON HASTA LOS COLEGIOS PRIVADOS
Agregó que al no impartir estos temas, se está violando la Ley de Promoción y Estudio de la Constitución Política. Indicó, además, que no existe una asignatura para impartirlos y que el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) lo hace de manera transversal en áreas como Moral y Cívica.
Por su parte Alberto Palazio, director de Educación Primaria, dijo que se repartieron más de 52 mil guías didácticas, porque incluso se incluyó a colegios privados en este esfuerzo.
Lesbia García Calero, coordinadora del Programa de Promoción de los Derechos Humanos, explicó que el MECD además tradujo estas guías al miskito, mayagna y creole para las escuelas de la Costa Caribe de Nicaragua.
CRITICAN INFORME, DE POCO REPRESENTATIVO
García consideró que el informe de la PDDH no es muy representativo, porque solamente incluyó a menos de cinco centros escolares por cada uno de los nueve municipios que se tomaron de muestra, de más de siete mil centros escolares que existen a nivel nacional.
