Alfabetizan a niñez trabajadora en Chontales

592 niños, niñas y adolescentes ya saben las primeras letras Mercedes SequeiraCORRESPONSAL / CHONTALES Roman, Times, serif»> Alfabetizan a niñez trabajadora en Chontales 592 niños, niñas y adolescentes ya saben las primeras letras Mercedes SequeiraCORRESPONSAL / CHONTALES “Estudiaba segundo grado, pero mi papá me sacó de la escuela, porque él salía a trabajar y no […]

  • 592 niños, niñas y adolescentes ya saben las primeras letras

Mercedes SequeiraCORRESPONSAL / CHONTALES

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Alfabetizan a niñez trabajadora en Chontales



592 niños, niñas y adolescentes ya saben las primeras letras

Mercedes Sequeira
CORRESPONSAL / CHONTALES




“Estudiaba segundo grado, pero mi papá me sacó de la escuela, porque él salía a trabajar y no tenía a nadie que le hiciera la comida, entonces, yo se la hacía”. Así resumió su imposibilidad de estudiar la niña Ana Patricia Lacayo, de 10 años, quien por exigencias de su padre Juan Bautista Lacayo López, tuvo que alejarse de la escuela para cumplir con los quehaceres del hogar, pues su madre falleció cuando tenía un año.

Por esa vida de doméstica que llevaba Ana Patricia Lacayo, originaria de Villa Sandino, Chontales, llegó hasta segundo grado de primaria en la escuela María Vargas” de la localidad.

Pero ahora las cosas han cambiado, pues su padre apoyó a la menor para seguir estudiando, favorecida con el Plan Emergente de Alfabetización que impulsó el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD). Con el proyecto educativo, financiado por el organismo Plan Nicaragua, la menor podrá nuevamente continuar este año sus estudios de primaria, al igual que 592 niños, niñas y adolescentes más, de siete municipios del departamento de Chontales, que también participaron en ese programa.

La licenciada Esbelia López Bonilla, coordinadora departamental del programa de educación de adultos en Chontales, explicó que el Plan Emergente de Alfabetización estaba dirigido especialmente para aquellos niños de 9 a 12 años, que no habían tenido oportunidad de ingresar a la primaria regular por múltiples razones.

“Cuando levantamos un censo poblacional que se hizo, nos dimos cuenta que la población que eleva la tasa de analfabetismo es esta población… estos niños saben leer y escribir porque aprendieron con el método ABC, español, que es un método que ejecutamos a través del programa de educación de adultos, es una modalidad no formal del programa”, explicó López

CONCURSO LIGA DEL SABER

Aseguró la funcionaria que con el concurso de la liga del saber que realizaron en el auditorio de la Iglesia San Martín de Porres, de Juigalpa, pudieron constatar el nivel de conocimiento que tenían los menores “con que ellos (niños) van a egresar e integrarse a la primaria regular a un segundo grado”, apuntó López.

Precisó que entre los municipios más pobres y donde existe mayor tasa de analfabetismo se encuentran Villa Sandino, Acoyapa, Santo Domino y La Libertad.

El Plan Emergente de Alfabetización impulsado en Juigalpa fue merecedor del primer lugar en el reciente concurso de la Liga del Saber, correspondiendo a La Libertad el segundo lugar y Santo Tomás obtuvo el tercer lugar. Le siguen Acoyapa, El Ayote, Villa Sandino y Santo Domingo.

En el concurso participaron 10 niños por cada municipio, a quienes los maestros les hacían preguntas principalmente de matemáticas y español.

Los 592 niños, niñas y adolescentes continuarán sus estudios.

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