Jerónimo Duarte PérezCORRESPONSAL /NUEVA GUINEA
Las autoridades locales de instituciones de servicio, educación, salud, gobierno municipal y padres de familia acordaron trabajar juntos para hacer realidad la construcción de un centro de enseñanza especializada para niños con discapacidad.
Los acuerdos fueron suscritos durante una asamblea a la que convocaron a padres de familia que tienen hijos con discapacidad. Los organizadores invitaron al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (Mecd), Ministerio de Salud (Minsa) y a la Alcaldía Municipal, entre otros, a quienes solicitaron apoyo para conseguir mejores oportunidades para los niños con discapacidad, dijo la coordinadora del Comité Municipal de Nueva Guinea, Hielba Gámez.
ALCALDÍA DONARÁ TERRENO
El encuentro tuvo lugar en el Auditorio del Minsa y los representantes de las instituciones antes señaladas dieron su respaldo total al proyecto.
Por su parte, el alcalde de Nueva Guinea, Ricardo López Ruiz, quien se hizo acompañar del secretario del Concejo, Ramón Escoto Meza, hizo público el apoyo incondicional para donar el terreno, donde sería construido el edificio de Los Pipitos.
El delegado del Minsa, doctor Hernán Martínez, dijo que la atención sería especial para los niños con discapacidad física, mientras que los padres de familia se comprometieron visitar casa a casa el casco urbano para pedir a los dueños de cada vivienda la suma de dos córdobas cada mes, dinero que sería usado en la construcción del edificio.
Por su parte, el delegado del Mecd, Juan Hernández Castellón, anunció que para el próximo año, en el municipio habrá un preescolar para niños con discapacidad.
La coordinadora aseguró que actualmente tienen a 300 niños con discapacidad física en el municipio y otros que no han sido registrados, pero que serán convocados a trabajar juntos por un mismo objetivo.
La licenciada Gladis Obregón, técnica de la directiva central de Los Pipitos, dijo que esta organización hace presencia en toda Nicaragua con la única finalidad de ayudar a las personas a las que se les dificulta aprender desde temprana edad y a los niños que nacen con problemas físicos.
