Estudiantes de la UNAN educan a minusválidos

Juan Ignacio Rosales [email protected] Estudiantes de la Facultad de Fisioterapia de la UNAN enseñaron a leer, escribir, hacer piñatas, tarjetas, tejer y pintar cerámica, a 25 minusválidos de los barrios El Recreo y Villa Libertad. Con el lema “Con la Participación de la Universidad, Desarrollaremos la Rehabilitación Basada en la Comunidad”, 75 estudiantes del segundo […]

Juan Ignacio Rosales [email protected]

Estudiantes de la Facultad de Fisioterapia de la UNAN enseñaron a leer, escribir, hacer piñatas, tarjetas, tejer y pintar cerámica, a 25 minusválidos de los barrios El Recreo y Villa Libertad.

Con el lema “Con la Participación de la Universidad, Desarrollaremos la Rehabilitación Basada en la Comunidad”, 75 estudiantes del segundo año de Fisioterapia, capacitaron durante dos meses a los 25 minusválidos para que puedan hacerle frente a la vida.

Ruth Cecilia Pavón Calero (14), que tiene un problema de crecimiento y cursa quinto grado en el Colegio Jaime Torres del Barrio El Recreo, aseguró: “aprendí a hacer piñatas y ahora voy a poner un taller en mi casa para venderlas y ganarme algún dinero”.

Emilia Calero, madre de la menor, añadió que “los padres de familia que tienen hijos minusválidos, deben apoyarlos para que por sí solos salgan adelante, porque nosotros (sus padres) no vamos a estar con ellos toda la vida”.

En tanto, Henry Efraín Ñurinda (12), que padece de parálisis cerebral y fue capacitado durante la jornada, dijo: “me ha gustado lo que aprendí y voy a seguir capacitándome”. El menor aprendió a dibujar.

Juana del Socorro Urbina Balmaceda (15), sordomuda de nacimiento y cursante de cuarto grado, manifestó que se siente muy contenta por saber hacer tarjetas.

Rosa Orozco, coordinadora de la Carrera de Fisioterapia de la UNAN, aseveró que “el evento es en conmemoración al Día del Discapacitado, que es el 23 de agosto. En esta primera etapa llegamos a los barrios El Recreo y Villa Libertad, pero en una segunda etapa cubriremos los barrios 3-80, Memorial Sandino y Hialeah”.

Lissette González, una de las estudiantes capacitadoras, explicó que “el proyecto tuvo buena aceptación entre las familias que participaron, y ahora nos piden que les demos seguimiento”.  

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