Personal administrativo, profesores y estudiantes de la Universidad Americana (UAM) tuvieron la oportunidad de conocer sobre el proyecto educativo Curso de Redacción de Informes con Excelencia, que está promoviendo Grupo Editorial LA PRENSA.
Inés Izquierdo, coordinadora de Proyectos Educativos de Grupo Editorial LA PRENSA, comentó que la charla estuvo enfocada en dar a conocer tipos de informes relacionados con el ámbito académico, ventajas de redactar buenos informes, entre otras normativas teóricas referentes a este tema.
“Nos interesa que todo aquel que quiera mejorar su redacción adquiera los fascículos del curso que LA PRENSA está promoviendo. En esta ocasión queremos que los docentes se apropien de esta información”, expresó Izquierdo.
El Curso de Redacción de Informes con Excelencia es una colección gratis, de treinta fascículos con contenido que incluye además la referencia a una normativa ISO (en inglés International Organization for Standardization), para la redacción de informes.
Estos vienen insertos en la edición diaria del periódico impreso.
Durante la charla los asistentes lograron aclarar dudas sobre el uso del lenguaje y determinar debilidades de redacción, a través de la realización de un examen.
RECONOCIMIENTO
Por su parte, Ernesto Medina, rector de la UAM, agradeció la visita de LA PRENSA.
“Valoramos que LA PRENSA comparta con nosotros la importancia y las técnicas de escribir bien. Es un gran aporte para los colaboradores y estudiantes que van a salir a la vida profesional”, dijo.
Enfatizó en seguir estudiando y seguir aprendiendo. “Nunca se termina de aprender”, puntualizó.
Como parte del agradecimiento entregó un reconocimiento a la coordinadora de Proyectos Educativos de Grupo Editorial LA PRENSA por su labor.
PROTAGONISTAS
“A veces creemos que hemos aprendido lo suficiente, pero luego nos damos cuenta de que nos hace falta aprender, por eso considero importante que estos ejercicios de redacción y lenguaje sean más frecuentes. Los fascículos que LA PRENSA está promoviendo son una herramienta que permite actualizarnos para mejorar la calidad de nuestros informes y la calidad como docentes”, aseguró María del Socorro Herrera, coordinadora académica de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la UAM.
