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Uno de los juguetes favoritos de George, de casi 2 años, es una pequeña tableta electrónica, una nueva tendencia entre los más pequeños que inquieta a los expertos en el desarrollo intelectual infantil.
Para la madre de este niño parisino, Aurelie Mercier, las aplicaciones de la tableta permiten que su hijo juegue con toda clase de objetos, como con un piano virtual. “Todos (los juguetes) se condensan en una pequeña pantalla”, explica Mercier.
Muchos psiquiatras infantiles y padres se preguntan acerca del impacto de los teléfonos inteligentes y otras nuevas tecnologías en el desarrollo intelectual de los más pequeños.
El psicólogo infantil francés Serge Tisseron teme que las aplicaciones de las tabletas táctiles no transmitan correctamente la representación de un espacio tridimensional, etapa clave en el desarrollo de los niños menores de dos años. “Sabemos que los niños deben utilizar todos sus sentidos”, explica el experto.
Durante los dos primeros años de vida, el cerebro triplica de tamaño, formando unas sinapsis —enlaces entre neuronas, que llevan a cabo la transmisión del impulso nervioso— que resultan del contacto entre el niño y los objetos que huele, muerde o tira.
A pesar de la interactividad proporcionada por las tabletas táctiles, Tisseron asegura que esas nuevas tecnologías son limitadas en términos sensoriales, ya que el gusto y el olfato no son utilizados.
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