¿De dónde saco tres mil córdobas al mes para pagar la educación de mis muchachos?, se preguntó Juan Urbina, de 46 años, padre de dos estudiantes del Instituto Nacional de Excelencia Académica Sandino (IDEAS), quien se desempeña como albañil y es el único sostén de su hogar.
En este centro educativo que parece una fortaleza de amplios portones, aulas de clases limpias y jardines de ensueño, se atiende a 240 niños popularmente llamados “genios” por sus elevados promedios académicos.
No obstante, el centro escolar integral que abrió sus puertas en enero del 2007 y que fue inaugurado por el ex presidente Enrique Bolaños, según Urbina, no es totalmente gratuito porque los gastos en que incurre la preparación básica y media del estudiantado es “elevada”.
En el 2007 la gratuidad fue asumida en su totalidad porque así lo dejó establecido el Gobierno del ex presidente Bolaños. Un año después de iniciar este proyecto, bajo la Administración del presidente Daniel Ortega, empezaron los gastos que asumirían los padres de familia.
“Durante el primer año no gastábamos más que sólo en el pasaje, pero al año siguiente, todo empezó a subir rápido. Cuadernos, mochilas, hojas, todo eso lo asumimos nosotros ahora”, detalló Urbina.
Urbina habita en Managua y tiene a dos de sus hijos en este centro, ubicado en el municipio de Diriamba, departamento de Carazo.
Este colegio, que en su inicio prometía educar de forma gratuita a los alumnos con alto rendimiento académico, se edificó con 3 millones 995 mil 268 dólares y obtuvo el primer financiamiento con 2.7 millones de dólares de fondos recuperados en Estados Unidos que formaba parte de un dinero malversado en Nicaragua.
Actualmente, se desconoce la inversión pública que el Ministerio de Educación (Mined) hace en este centro escolar que inició con 100 estudiantes de familias humildes y de alto rendimiento escolar.
Vía presupuesto no hay ningún indicador directo que refleje la asignación económica que el Gobierno hace en IDEAS cada año.
En su momento, el ex ministro de Educación, Miguel De Castilla, dijo que el Gobierno contaba con 16 millones de córdobas anuales para la atención del instituto, en lo que se refiere a mantenimiento de los edificios, internado completo para los alumnos, pago de maestros, entre otros gastos.
Sin embargo, se desconoce la cifra de cuánto le cuesta al Gobierno la educación por alumno.
PARTIMOS DE CERO
A la llegada del equipo periodístico de LA PRENSA, la directora Mercedes Cerda orientó a los supervisores del centro que prohibieran fotografiar el sitio, pese a que se trataba de una institución pública.
“No pueden tomar fotos, por favor no siga hablando con los padres de familia. Diga al señor (Bismarck Picado, fotógrafo de LA PRENSA) que deje de hacer fotos”, indicó uno de los supervisores.
En tanto la directora, minutos antes de atender al equipo periodístico en su oficina, reiteró que primero “hay que solicitar autorización a través de Relaciones Públicas del Mined para que nosotros demos entrevistas a los medios”, agregó.
ORTEGUISMO AHORA SE ADJUDICA PROYECTO
Cerda aseguró que el proyecto educativo partió de cero, casi obviando la propuesta educativa y de selección planteada por las autoridades educativas del Gobierno del ex presidente Bolaños.
“Nosotros no vimos el plan que tenía el otro Gobierno ni el interés que tenían al construir el centro escolar. Sino que partimos de cero, la prioridad era atender a niños de escasos recursos económicos y con un buen promedio académico”, informó Cerda.
Por su parte, el ex titular del Mined, Miguel Ángel García, indicó vía telefónica que “sería una lástima que el Gobierno (del presidente Daniel Ortega) tratara de cambiar el modelo o la intención que tuvo la creación de este colegio. Estaba contemplada su inversión y crecimiento, pero es una lástima que no se le esté dando la atención económica que debería darse”, recalcó García.
No obstante, una fuente ligada al sector educativo manifestó que el Mined no ha proporcionado suficientes fondos económicos para invertir en el IDEAS.
“Como no hay presupuesto se están afectando áreas y una de las más sentidas es el IDEAS, ahí los estudiantes tienen que asumir hasta sus útiles escolares porque el Mined no les ha proporcionado una partida presupuestaria para la inversión directa en el centro”, recordó la fuente vinculada con el sector.
Al cuestionar a la directora sobre la poca o nula inversión que podría estar haciendo el Mined en el IDEAS, ésta respondió: “Es que no le puedo decir porque no manejo estas cifras, nosotros hacemos proyectos y son atendidos a través de Infraestructura Escolar”. Mientras en el Mined, nuevamente da largas a las solicitudes de entrevista con funcionarios de esta cartera.
En este año, según Cerda, sólo ingresaron 65 nuevos estudiantes y en el 2012 se esperan los primeros 90 graduados.
Ver en la versión impresa las páginas: 1 A ,8 A
