Sergio León C.CORRESPONSAL / [email protected]
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Reducen empirismo en la RAAS
Sergio León C.
CORRESPONSAL / BLUEFIELDS
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La Escuela Normal Rigoberto Cabezas, de Bluefields, junto a la Fundación para la Autonomía y Desarrollo de la Costa Atlántica de Nicaragua (Fadcanic) graduaron a 54 nuevos profesionales de la educación primaria en el Atlántico Sur, cifra que reduce al día de hoy en un 50 por ciento el empirismo educacional en la RAAS.
Según indicadores del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) en la Región Autónoma del Atlántico Sur (RAAS), en el área de primaria existen un total de 1,245 profesores; de esos, unos 622 ya son titulados, mientras que 623 son empíricos.
Del total de titulados, unos 416 lo son gracias a Fadcanic.
La delegada del MECD en la RAAS, Alice Ebanks, en representación del Estado asistió a la graduación de los nuevos titulados y calificó de excelente el trabajo que Fadcanic hace en el área educativa.
“Es un trabajo excelente y oportuno. Además del curso de profesionalización que impulsan en la Normal, también están en los municipios alejados nivelando estudiantes para que puedan optar a mejores oportunidades”, dijo Ebanks.
“Esta es una labor loable y digna de ser imitada. La cantidad de docentes que han sido profesionalizados por ellos está contribuyendo grandemente a bajar el nivel de empirismo que hay en la región”, celebró la delegada del MECD.
La graduación de los nuevos educadores titulados se realizó en la Escuela Normal Rigoberto Cabezas este pasado fin de semana.
La promoción fue dedicada a la licenciada Hazel Wilson, por su abnegada entrega al sistema educativo en los pobladores de las dos regiones autónomas del país.
Según registros del MECD, en el municipio de La Cruz de Río Grande existen 97 docentes; de esos 10 son titulados y 87 empíricos; en El Tortuguero hay 86 profesores, 13 titulados y 73 empíricos; en La Desembocadura del Río Grande hay 58 docentes, 36 titulados y 22 empíricos; en Laguna de Perlas existen 149 profesores, entre esos hay 92 titulados y 57 empíricos.
En Kukra Hill, según el MECD, existen 79 docentes, 41 titulados y 38 empíricos; en Corn Island son 87 maestros, 25 titulados y 62 empíricos, mientras en Bluefields hay 689 profesores de primaria, de esos 405 son titulados y 284 empíricos.
De acuerdo con Ebanks, más de 700 niños lograron entrar a primaria en Bluefields, desglosados así: 3,847 en las escuelas subvencionadas y 3,228 en las estatales; mientras en Bluefields, 2,465 lo hicieron en las escuelas secundarias.
SIN CUPO
“Sólo en la ciudad de Bluefields existen como 800 niños que no encontraron cupo en primaria. Para la secundaria, lo que me reportan es que son incontables los que llegaron y no pudieron ingresar. Las cifras de los otros municipios todavía las estamos recopilando”, dijo a LA PRENSA la delegada de Educación, Alice Ebanks.
