Marlon Bermúdez
Leí el editorial del LA PRENSA, de publicación reciente, referente a la necesidad de resolver los problemas clave del sector educativo nacional, en especial en lo referente a los aspectos de equidad.
Sin embargo, hay que recordar que uno de los recursos más utilizados en la actualidad por los nicaragüenses es imitar al avestruz; simplemente esconder la cabeza en la tierra y esperar que nuestra ausencia del mundo real resuelva la situación. Un ejemplo claro de esto es nuestra actitud sobre los problemas que aquejan a la educación y que entre otros señala el editorial.
Es imperativo que toda la sociedad esté plenamente consciente que la educación es el único factor que nos ayudará a salir de la situación lamentable de subdesarrollo en que se encuentra el país.
Hace algunos años, Peter Drucker dijo que en el futuro los países no van a ser clasificados por ricos o pobres, van a ser clasificados por inteligentes o ignorantes. Nuestro problema radica en la sospecha de que hemos perdido miserablemente el tiempo, de tal manera que nuestra condición puede ser ya irreversible y estemos condenados a ser ignorantes por siempre.
Hay que recordar que el mundo se mueve vertiginosamente y todos los países están transformando su educación para hacer frente a los retos del tercer milenio y mientras ellos trabajan en nuevos modelos de escuela y de enseñanza, nuestro Ministerio de Educación sigue patinando artísticamente con costosas propuestas de cambios curriculares supuestamente para la vida.
Si la educación es tarea de todos, es hora de que la sociedad civil se organice para buscar una solución viable y urgente a nuestro problema educativo y obligar al Gobierno a sentarse a dialogar y a producir propuestas sensatas con el fin de legar a las futuras generaciones un futuro menos adverso.
Jinotepe, Carazo
