- MECD aspira a tener instituto tecnológico para niños con capacidades diferentes
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Discapacitados seguirán sin escuela secundaria
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MECD aspira a tener instituto tecnológico para niños con capacidades diferentes |
Arlen Pérez
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Los estudiantes de la escuela de educación especial Melania Morales seguirán a la espera de contar con el nivel de secundaria.
El Ministro de Educación, Miguel Ángel García, manifestó que se está preparando un proyecto para buscar fondos y crear un instituto tecnológico para discapacitados, pero por falta de recursos, la secundaria en educación especial continúa siendo inalcanzable.
“Vamos a hacer un proyecto para buscar fondos, para poner un instituto tecnológico para discapacitados, pero no exactamente una secundaria, para eso falta tiempo”, indicó García.
De acuerdo con García, la creación de una secundaria en la educación especial depende de diferentes factores.
“La secundaria para esos jóvenes no puede ser la misma secundaria de la búsqueda de un título de bachiller para entrar en la universidad. La secundaria de los jóvenes con capacidades diferentes tiene que ser para dotarlos de una herramienta que les permita ganarse la vida”, consideró.
Manifestó que el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) no aborda la educación especial únicamente desde la escuela Melania Morales, sino que trabaja en una “ampliación de los servicios” y en lograr para el futuro una “educación inclusiva”.
MUCHO POR HACER
“Estamos en una etapa de planificación y ampliación de los servicios. La educación especial tiene varios matices. Primero, es conseguir maestros que tengan el amor, la vocación, el carisma para enseñarles a los niños con capacidades diferentes. Segundo, los salones de clases no son como los salones de clases ordinarios, son salones de clases que demandan instalaciones especiales. Los baños tienen que ser diferentes, porque muchos de ellos andan en sillas de ruedas. Además la mayoría de esos niños necesitan diferentes terapias”, especificó el ministro.
Señaló que los estudiantes que tienen capacidades diferentes tienen “una voluntad de superarse, de salir adelante en la vida”, y admitió que lo que ha fallado “es la educación, tener profesores y facilidades para enseñarles”.
La escuela Melania Morales atiende 784 niños: 576 en aulas; 163 en hogares o educación temprana, niños de cero a cuatro años y 45 en educación socio-laboral, éstos últimos son alumnos que salieron del colegio y se les da seguimiento. Los niveles que ofrece son de primero a sexto grado.
El año pasado el MECD inauguró una secundaria para sordos en el Colegio Bello Horizonte y hasta ahora imparten primero y segundo año, pero los estudiantes que tienen otras discapacidades deberán esperar la creación de proyectos y disponibilidad de recursos en los que trabaja el MECD.
