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La aprobación de la Ley General de Educación definirá el destino de la enseñanza en todos los niveles. De acuerdo con especialistas, la ley, que fue aprobada en lo general, muestra intereses políticos en lo que se refiere al Instituto Nacional Tecnológico (Inatec).
Carlos Tünnermann, especialista en Educación, consideró que el principal error de la nueva ley es querer quitar al Poder Ejecutivo el nombramiento del director del Inatec, porque eso revela un interés de tipo político.
“Ya sabemos en última instancia que cuando se dice que un funcionario que antes era nombrado por el Ejecutivo lo va a nombrar la Asamblea Nacional, eso conduce, y la experiencia lo demuestra con los nombramientos que ha hecho la Asamblea, a que se partidarice”, consideró Tünnermann.
Comentó que si se aprueba el Artículo 35 de la Ley General de Educación, que es la del cambio, no se sabrá si la persona que dirija el Inatec será electo por su trayectoria o por “prebendario entre los partidos políticos que controlan la Asamblea Nacional”.
El también especialista en Educación, Miguel De Castilla, coincidió con Tünnermann en que los cambios al Inatec no deben de incluirse en la Ley General de Educación.
Comentó que cuando el Foro de Educación y Desarrollo Humano de la Iniciativa por Nicaragua discutió la ley, no se incluía el cambio en el Inatec. “Al parecer tiene la misma naturaleza política que la Sisep (Superintendencia de Servicios Públicos) y los centros autónomos”, dijo.
Recomendó que se reduzca la cantidad de artículos dedicados al Inatec y como se hace en otros artículos de la Ley General de Educación, se remita a otra legislación, en este caso la Ley Orgánica del Inatec.
De Castilla recomendó además que la ley especifique qué porcentaje del Producto Interno Bruto le corresponderá a la educación, sugiriendo el ocho por ciento.
Tünnermann por su parte, recomendó además no atribuir demasiadas funciones al Consejo Nacional de Educación, porque en la ley asume muchas funciones que corresponden al Ministerio de Educación.
