Mario Lira
La educación libre y sostenida debería ser la preocupación de los políticos, intelectuales, y amigos internacionales de Nicaragua que se identifican con la tecnología y la democracia.
Una sociedad se gana el respeto de otros gobiernos y sociedades cuando ven el desarrollo intelectual de cualquier país del mundo. Ese desarrollo intelectual es posible para Nicaragua, siempre y cuando los medios de comunicación entiendan que es obligación moral y responsabilidad intelectual hacer cambios estructurales y presupuesto reales que respondan a las necesidades económicas de los maestros. Los grados de master de Arte en la educación debería ser una norma para que los maestros se sientan motivados intelectualmente y realizados económicamente.
Los países industrializados, de Europa, Asia o Norteamérica, fijan sus propósitos educativos anualmente. Y la educación es un factor político para las elecciones presidenciales. Nicaragua tiene la oportunidad de llegar a ser un país de tecnología desarrollada, capaz de competir con los países asiáticos. Éstos se han ganado el derecho de ser respetados en materia intelectual y científica a nivel internacional. Ellos son los estándares que muchas veces son tomados por los países europeos y norteamericanos. Y mientras los políticos no aprecien las ciencias y la tecnología, nunca habrá chance de desarrollar el pensamiento crítico de nuestra juventud.
En materia de educación los asiáticos y norteamericanos se han ganado el respeto intelectual, adquiriendo los grados de Master y Phd de las ciencias y la tecnología. ¿Puede hacer eso Nicaragua? Claro que sí, es cuestión de disciplina, coraje y abandono de la cultura de borrachos que todos los latinos arrastramos. LA PRENSA tiene grandes responsabilidades en hacer de la educación una realidad.
Toronto, Canadá
