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Ericka Narváez GutiérrezEspecial para la prensa
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Proponen mejorar enseñanza del inglés
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Ericka Narváez Gutiérrez
Especial para la prensa
El Centro Cultural Nicaragüense Norteamericano (CCNN) realizó el primer taller para profesores de inglés, donde se abordó el tema Integración de habilidades en el proceso de enseñanza del inglés, con el propósito de apoyar a los docentes en el sistema de enseñanza del inglés a nivel escolar.
En el congreso, que no tuvo costo alguno, participaron al menos 100 profesores de los diferentes centros educativos públicos y privados del país, que fueron convocados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD).
Según la licenciada Claudia Riccelli, directora académica del CCNN, se pretendía con esta actividad apoyar al sector educativo, o mejor aún, a las instituciones que imparten la materia del inglés, además de renovar el método de enseñanza, haciéndolo más dinámico.
Riccelli explicó que existen en el inglés cuatro áreas de importancia: el área auditiva, la escrita, la de lectura y otra de conversación. “Un maestro debe manejar las cuatro áreas y, sobre todo, saber unirlas para lograr una enseñanza amena y completa”, señaló el experto.
De acuerdo con la académica, cuando se logra esta unificación se crea una fuerza en el idioma y se combaten deficiencias; es decir, no basta solamente dominar una o dos, lo ideal es asimilar las cuatro para lograr un aprendizaje completo y eficiente.
En el taller participaron conferencistas nacionales y extranjeros, entre ellos Charles Ripley, lingüista y profesor del centro; y Rodolfo Chaviano, director de lenguas de la Universidad Americana.
