- Según revela trabajo monográfico de estudiantes del Pureza de María
Mercedes PeraltaCORRESPONSAL/LEÓ[email protected]
Un trabajo monográfico realizado por tres jovencitas del V año del Colegio Pureza de María de León para optar a su bachillerato, revela que la mayoría de los estudiantes encuestados leen el Diario LA PRENSA y que el suplemento preferido es Aquí Entre Nos.
TAMBIÉN “NOSOTRAS”
Un 62.4 por ciento de los encuestados manifestó su preferencia por el suplemento juvenil, mientras un 35.9 se inclinó por Nosotras, ambos publicados por LA PRENSA. En el orden, señalaron los suplementos: Mundo Oculto, LA PRENSA Literaria y Nuevo Amanecer Cultural.
Los encuestados dijeron que prefieren dichos suplementos porque tienen oportunidad de comunicarse con jóvenes de todo el mundo, aprenden y ejercitan la lectura; la mujer aprende de salud, conoce muchos puntos de vista y además les enseñan valores de la cultura nicaragüense.
La investigación titulada: Influencia de los medios de comunicación escrita en la formación de valores en jóvenes de algunos colegios de León, se realizó en el Instituto Nacional de Occidente, Colegio Sagrado Corazón de Jesús, La Salle y La Asunción, entre 179 jóvenes y de ellos el 86.7 por ciento entre los 16 y 17 años.
El 83.4 por ciento de los encuestados afirma que los medios escritos influyen en la personalidad de los estudiantes y el 74.6 por ciento aseguró que es positiva; el 21.5 dijo que es negativa y el 3.9 no emitió opinión.
Los jóvenes estiman que los periódicos aportan a los valores como responsabilidad, solidaridad, honestidad, perseverancia, respeto, entre otros.
El 89.5 por ciento de los muchachos dijo que incrementan el nivel de lectura. El 61.9 por ciento afirmó que la lectura de los periódicos les enriquece sus conocimientos, les crea hábito de lector, mejoran su lenguaje, su escritura y se mantienen informados de lo que pasa.
En menor porcentaje respondieron que no les interesaba el periódico por la carga de amarillismo, otros dijeron que permite conocer otros lugares, y algunos señalaron que no todos son constructivos.
Los objetivos de la investigación eran: evidenciar la intervención directa de los medios de comunicación escrita en la formación de los jóvenes, explorar el interés de los jóvenes en los mismos como transmisores de valores y analizar las repercusiones de conocimientos y valores entre los jóvenes que los explotan y los que no lo hacen.
Los miembros del jurado calificador, integrado por una periodista, un docente universitario y una metodóloga, consideraron que hubo rigor científico en la investigación, realizada por las autoras: Susana Gabriela Morales Quiroz, Massiel Lucía Padilla Centeno y Rosa Azucena Reyes Arbizú.
Las muchachas recomendaron que se incentive a los jóvenes en el hábito de la lectura y explotar los contenidos de los medios escritos para fortalecer su formación con los aspectos positivos que transmiten.
