Redacción Central
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Fondos BID invertidos en educación preescolar
Redacción Central
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) aprobó una cooperación técnica no reembolsable por el orden de US$150,000 cuyo objetivo es contribuir al aprovechamiento escolar de los niños y niñas indígenas actualmente recibiendo preescolar público en las Regiones Autónomas de la Costa Atlántica.
El proyecto se estructura en dos componentes principales: contextualización (adaptación al contexto sociocultural) de la Guía Multinivel de preescolar y de los módulos de autoformación docente en Educación Intercultural Bilingüe a nivel preescolar, y capacitación de maestros para utilización y aplicación de los mismos materiales didácticos.
Las actividades principales previstas serán la investigación sobre la cosmovisión cultural de los pueblos indígenas de la Costa Caribe de Nicaragua, a fin de ofrecer a los maestros de preescolar la oportunidad de aplicar un currículo pertinente a su realidad.
Se analizarán varias investigaciones ya realizadas a la fecha que describen la cultura, costumbres, creencias y tradiciones de los pueblos afro-caribeño mískito, sumu y mayagna.
Los contenidos de los módulos de formación y de la Guía Multinivel contextualizada representarán tanto los aspectos comunes de la identidad costeña, las normas sociales de cada cultura, sus formas de organización y las destrezas específicas.
Los materiales serán impresos en las lenguas creole, mískito y mayagna, y los maestros de preescolar capacitados en mískito (Puerto Cabezas, Prinzapolka y Waspán), en creole (Bluefield, Corn Island, Desembocadura, El Tortuguero, Kukra Hill, La Cruz de Río Grande, Laguna de Perlas), y en mayagna (Bonanza, Siuna, Rosita).
Esta cooperación técnica ha sido preparada por la Dirección de Preescolar del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, que la ejecutará en estrecha colaboración con las organizaciones ya activas en la Costa Atlántica en la elaboración de un modelo educativo pertinente a la diversidad lingüística y cultural de la Costa Atlántica y se enmarca cabalmente en el Plan Nacional de Educación.
