Sergio León C./[email protected]
BLUEFIELDS.- Unos 40 docentes de las comunidades étnicas, de la Región Autónoma del Atlántico Sur (RAAS) asistieron a un taller basado en la formación de un documento ortográfico en el idioma creole, que inició el pasado lunes 18 de agosto, en las instalaciones de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe de Nicaragua (Uraccan).
Guillermo McClean, director del Instituto de Promoción e Investigación Lingüística y rescate Cultural (IPILC), dijo al respecto que se está impartiendo en la costa Caribe un proceso de transformación curricular a nivel de todos los grados, con el objetivo de tener un escrito en creole, perteneciente a la Costa Atlántica. “Somos una región multiétnica, digo creole, porque es el (idioma) que nos está presentando problemas”.
“El proyecto de rescate a la lengua creole está enmarcado en los derechos lingüísticos que está establecido en la Ley de Lenguas y en el Estatuto de la Ley de Autonomía, que reconoce que el creole es la lengua materna de una parte de la población”, explicó el docente.
AVANCES SIGNIFICATIVOS
“Se ha avanzado mucho en la profundización y en la clarificación de la ortografía. Hemos definido el sistema fonémico del idioma, es decir sus consonantes, vocales, con la intención de que exista un eje unificador que sería la ortografía, todo dependiendo del nivel académico de las personas de habla creole”, explicó el docente.
En tanto, la profesora Grace Simona, de la comunidad de Bluefields, anotó que: “Hemos dado un paso bien grande porque siento que este proyecto va a ayudar a nuestra niñez. Existen muchos casos de jóvenes y niños que saben leer el inglés pero tienen mucha dificultad en escribirlo y esto es debido a que no tienen una base de su propia lengua”, puntualizó.
Al taller asistieron pobladores de las comunidades de Orinoco, Haulover, Brown Bank, Corn Island, Marshall Point, Bluefields y Laguna Perlas.
APOYO EXTERNO
Guillermo McClean destacó que gracias a la colaboración del Gobierno de Finlandia, a través del proyecto de Fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe en la Costa Atlántica (Foreibca), e impulsado por el IPILC, “hemos venido trabajando en conjunto para que el proyecto de la ortografía creole sea una realidad. Hemos hecho contactos con Belice. Nos han apoyado mandando un grupo de docentes y maestros”, aseguró
