Amalia Morales [email protected]
¿Qué pueden tener en común Juan Bautista Arríen, representante de Unesco en Nicaragua, y Ramiro Ortiz, presidente del Banco de la Producción? En apariencia, nada.
Pero ayer, figuras como ellos, tan dispares en la vida pública, demostraron que tienen un tema en común: la educación.
Tanto Arríen como Ortiz coincidieron en la misma mesa. Y con ellos, otras personalidades como Carlos Tünnermann, reconocido experto en educación; Alejandro Serrano Caldera, ex Rector de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN), pero también Anastasio Somarriba, Presidente del Consejo Superior de la Empresa Privada (Cosep).
Al encuentro asistieron otras figuras menos conocidas, así como representantes de instituciones y organizaciones que trabajan por la educación, todos convocados por la organización Eduquemos.
Con la formación de este grupo de notables, en el que concurren unas 20 personalidades diversas, se pretende que la opinión pública vuelva sus ojos por la educación. Y a lo interno, con los “notables” se espera concentrar esfuerzos a favor de la misma.
FORTALECER INICIATIVAS
Anastasio Somarriba, del Cosep, destacó que una de las contribuciones del sector privado a la educación es el aporte del dos por ciento de sus ingresos a la enseñanza técnica.
Otra iniciativa que salió a relucir fue el programa de apadrinamiento de escuelas, que promueve la Cámara Americana Nicaragüense de Comercio (Amcham).
Ramiro Ortiz, del Banpro, dijo que se debe procurar “ir más allá de un donativo”.
Sin embargo, Ortiz observó que “necesitamos una guía para ver la forma en que nosotros podemos participar”.
En ese sentido, la gente de Eduquemos se comprometió a actualizar la información que ahora se dispone sobre la problemática educativa, aunque algunos comentaron que eso era competencia del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD).
Para definir prioridades, algunos recordaron que había que retomar el Plan Nacional de Educación (PNE), documento que resume los problemas y soluciones de la enseñanza del país.
A los organizadores de Eduquemos les interesa, en particular, el ingreso a la educación a edad temprana.
Alicia Langrand, Presidenta de la organización, explicó que si un niño entra de cinco años a la escuela existe la posibilidad de retenerlo más años en la escuela primaria.
“Se podría lograr hasta seis y siete años de escolarización”, afirmó.
Sin embargo, esta intención de la organización no se debatió ayer. Con el recién formado grupo de notables se acordó definir líneas de acción en una próxima sesión.
