- Representante de UNICEF
en Nicaragua considera que educación sexual en Nicaragua
es limitada
Amalia Morales [email protected]
El Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) no es cosa de otro planeta para Julio Mejía, de 16 años y alumno de secundaria.
Ha sabido de la mortal enfermedad por la televisión, los amigos y en el colegio donde estudia, donde gente de distintas organizaciones les han impartido charlas.
Ana Luisa Sánchez, Secretaria Académica del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD), dice que el tema del SIDA es parte del contenido de dos asignaturas claves: ciencias naturales, y moral y cívica.
Mejía no es un experto, pero sabe lo básico de cómo se adquiere y se previene la enfermedad.
“Por medio de la sangre, por las relaciones sexuales uno puede contagiarse”, dice. Y como un seguidor de campañas publicitarias responde que “con el condón” evitaría enfermarse por contacto sexual.
Mejía sabe —porque en el colegio se lo han advertido— que el condón no es 100 por ciento seguro, como tampoco lo son el resto de métodos anticonceptivos para evitar los embarazos.
Esa es un poco la visión científica que Mejía tiene del SIDA. Pero hay otra, la moral. La que desde el colegio insta a este alumno de tercer año a no tener relaciones sexuales.
ABSTINENCIA
Abstenerse de practicar relaciones sexuales fuera del matrimonio es una condición que en todo el mundo promueve la Iglesia Católica.
El MECD en Nicaragua apoya esa visión desde los tiempos en que era ministro de Educación, Humberto Belli (1991-1997).
Mejía está de acuerdo con la abstención, pero a su edad “eso es difícil de practicar”, reconoce, y agrega que él ya ha tenido relaciones sexuales.
Aunque se declara virgen, Emilio González, también estudiante del Colegio Salomón de la Selva, de Managua, coincide con Mejía.
Con González está Semaya Martínez, otra estudiante, quien por ahora considera la abstención como su mejor opción para prevenir el SIDA y cualquiera otra enfermedad.
INFORMACIÓN ES LIMITADA
Juan Aguilar, representante en el país de la organización de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), considera que es acertada la promoción de la abstención, sin embargo, considera que la educación sobre temas de sexualidad y males como el VIH es negativa.
“Ha sido muy limitado”, afirma, y añade que se trata de una realidad que no se puede ignorar.
Aguilar considera que hablar del SIDA y de sexualidad es un desafío que deberán asumir las nuevas autoridades. Recuerda que “nunca es demasiado tarde” para tratarlo, máxime en países como éste, donde se prevé que la influencia de la enfermedad aún es baja.
Para Yaosca Herrera, de 15 años, y Yaritza Aguilar, de 17, estudiantes del Colegio Bello Horizonte, las palabras SIDA y relaciones sexuales son “una suerte de chiste” que les provoca risa.
Ambas alumnas del colegio Bello Horizonte de Managua saben tanto del SIDA como los estudiantes de otros centros.
Aunque los estudiantes admiten que el SIDA es tema en algunas asignaturas, la mayoría acepta que en ese asunto su mejor escuela está en la calle.
