Pedro J. Vindell Matus/[email protected]
GRANADA.- El Plan Nacional de Educación 2001-2005 fue presentado a estudiantes y maestros de secundaria y primaria de Granada y representantes de organizaciones civiles y la empresa privada.
El plan contempla estrategias basadas en principios generales de la educación, ciencia y la tecnología.
Brenda María Cuadra Amador, coordinadora ejecutiva del PNE, expuso que se pretende a través de la iniciativa de educación, promover una mayor relevancia y diversificación de la educación e incrementar la cobertura, acceso y equidad a la misma fortaleciendo la modernización institucional.
Miguel Canda, en representación del Consejo Superior de las Universidades Privadas, explicó la importancia de la innovación y ciencia, ofreciendo carreras alternativas que permitan avanzar a la población en una Primera Feria Vocacional de acuerdo al desarrollo local de Granada y de otros departamentos del país.
Cuadra Amador enfatizó en la contextualización de la educación con la participación de los tres subsistemas en el país, secundaria, técnica y superior para permitir el acceso a la misma de aquellos sectores marginados y muy poco alfabetizados, incluyendo a los grupos étnicos de Nicaragua y Centroamérica.
CONSIDERAR TENDENCIAS SOCIOECONÓMICAS
“En ese contexto en nuestro país se debe tomar en consideración la situación y tendencias socioeconómicas con énfasis en el desarrollo y la superación de la pobreza”, dijo.
“Tener un concepto claro de la visión y la misión de la educación, los principios generales de la misma y la orientación global estratégica”, añadió.
La expositora planteó que se debe impulsar con beligerancia la formación técnica de los estudiantes.
