Las condiciones de deterioro que presentan las instalaciones del Instituto Maestro Gabriel están a la vista y por todos lados. Hace falta desde el muro de concreto para la seguridad de las instalaciones hasta el equipamiento de los talleres de Física, Química, Electricidad y demás.

Colegio Maestro Gabriel se cae a pedazos

Ex alumnos, padres de familia y autoridades del Instituto se organizaron para buscar alternativas que ayuden a salvarlo Karla Marenco L. [email protected] El Instituto Autónomo “Maestro Gabriel” se está cayendo a pedazos. Prácticamente lo que se observa en pie es el enorme casco de concreto y acero que tiene, pues el techo con su cielo […]

  • Ex alumnos, padres de familia y autoridades del Instituto se organizaron para buscar alternativas que ayuden a salvarlo

Karla Marenco L. [email protected]

El Instituto Autónomo “Maestro Gabriel” se está cayendo a pedazos. Prácticamente lo que se observa en pie es el enorme casco de concreto y acero que tiene, pues el techo con su cielo raso, el sistema eléctrico, la biblioteca, los diferentes laboratorios y los talleres para que los alumnos hagan sus prácticas académicas, ya no sirven.

La rehabilitación completa del centro implica una millonada de dinero, pero para comenzar, la prioridad es la construcción del muro alrededor del mismo porque eso evitaría que el centro y sus alumnos continúen siendo blanco fácil de la delincuencia, según su director Rodolfo Aburto Castro, quien funge en el cargo desde noviembre de 1999.

Un grupo de ex alumnos, padres de familia y las autoridades del centro hicieron un llamado urgente al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (Mecd), a la empresa privada y a la comunidad para encontrar alternativas viables que contribuyan a la rehabilitación de uno de los centros educativos más grandes de la capital.

De acuerdo a un diagnóstico preliminar sobre el centro escolar, en general muchas de las aulas necesitan ser equipadas con pizarras, pupitres y escritorios. Requieren iluminación y ventilación.

El laboratorio de Química necesita de todo, desde la reparación del sistema eléctrico, agua, tubería de gas, refrigerador, compra de tubos de ensayo y demás, hasta la reposición de reactivos como ácidos, sales, óxidos, hidróxidos, etcétera.

La jefa del área científica del centro, Doralia Mendoza, explicó que cuando realizan las prácticas de química los alumnos tienen que buscar cómo aportar dinero para la compra de reactivos porque el centro no tiene fondos.

En iguales condiciones están los laboratorios de Biología y Física. En cuanto a los talleres de madera, electricidad, por lo general no son utilizados porque están en abandono total. Sólo funcionan Agricultura, Corte y Confección.

En cuanto a la biblioteca ni siquiera hay libros actualizados para que los alumnos se auxilien en sus investigaciones, pero tampoco los alumnos contribuyen a preservar lo poco que tienen.

El director del centro escolar, dijo que reciben un presupuesto mensual de 144 mil córdobas, que es insuficiente. Para mantenimiento destinan algo del dinero que se recauda durante el período de matrícula y las cuotas voluntarias de los padres de familia.

El centro tiene capacidad para albergar a 5,000 alumnos, pero cada año la matrícula desciende por la inseguridad del centro. Actualmente estudian 3,200 alumnos en los tres turnos.

Para recaudar fondos para la construcción del muro se organizó una fiesta a realizarse el jueves 26 de octubre en la Escuela de Danza, Frente a la UCA. El costo es de 25 córdobas.

Los ex alumnos del centro tienen una cuenta bancaria en el Banco Caley Dagnall, cuyo número es el 0114000617 por si alguien desea cooperar en la reconstrucción.

Mecd: Rehabilitación en proceso de licitación

La directora de relaciones públicas del Mecd, Mirna Robleto, explicó vía telefónica que el proyecto de rehabilitación total del “Maestro Gabriel” está en proceso de licitación y tiene un costo de 4 millones 900 mil córdobas.

“Ahorita se está procediendo a reforzar la malla para evitar que las pandillas entren. La rehabilitación será integral posiblemente hasta el próximo año”, dijo.

El “Maestro Gabriel” comenzó a operar como instituto de secundaria a partir de 1961, desde entonces en sus aulas se han bachillerado alrededor de 5,300 alumnos sólo del turno diurno y otros 3,989 en el turno nocturno.

Gabriel Morales Largaespada, su fundador, daba clases gratuitas de primaria y al recibir la ayuda del gobierno fundó un colegio que luego pasó a ser instituto. Cuando sucedió el terremoto de 1972, los alumnos fueron trasladados al edificio que se ubica frente al Catastro.  

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