Un grupo de ciudadanos promovió por segunda vez un plantón contra lo que consideran será la ley del bozal, preparada por el Gobierno a través de reformas al marco jurídico en relación a temas de la violencia de género y de la niñez.
Esta vez el grupo de ciudadanos se plantó frente a la Corte Suprema de Justicia (CSJ).
Carlos Jarquín, uno de los promotores de estos plantones que inició en marzo pasado frente a la Asamblea Nacional, advirtió que los mismos continuarán.
Esta vez, señaló, el plantón fue promovido frente a la CSJ donde se originó la idea de parte de los magistrados de controlar las redes sociales.
Durante un acto de celebración con motivo al Día de la Mujer en los Juzgados capitalinos, la magistrada Alba Luz Ramos, justificó que “el acoso en línea se ha convertido en uno de los tipos de violencia más comunes y masivos, se escuda en el anonimato y los comentarios contra las mujeres tienden a ser personalistas, descalificativos y fuertemente sexualizados”.
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A Jarquín le preocupa que bajo el pretexto de reformar el marco jurídico sobre la violencia, el Gobierno pretenda darle mayor fuerza a los gabinetes de la familia para que lleguen “a la intimidad de las familias”, pero que según este, en realidad buscan que queden como un órgano consultivo.
Distribuyen cartilla
Desde las redes sociales organizaciones defensoras de mujeres demandan medidas urgentes para preservar la vida de las mujeres.
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Por su parte la vicepresidenta designada por el Consejo Supremo Electoral, Rosario Murillo, insistió ayer en que a partir de la presente semana distribuirán en centros de enseñanza las 900,000 cartillas “Signos de alerta para prevenir la violencia”.
Y también dijo Murillo, trabajan junto al Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (Unicef), en la preparación de un programa para incorporar textos de formación en valores.
“Para esa convivencia que tiene que ser respetuosa y equitativa en la escuela, en la familia y en la comunidad”, indicó Murillo.
Igualmente Murillo anunció que incorporarán a los docentes a programas de formación especial sobre este tipo de temas, así como a las consejerías de las comunidades educativas.
