En el colegio Sendero Divino, situado en Managua, los estudiantes ya iniciaron los exámenes del primer corte evaluativo, pero también continuarán acumulando y resolviendo pruebas hasta completar los cien puntos. LA PRENSA/ D. LÓPEZ

Al Mined le faltan maestros

Al volver de las vacaciones de Semana Santa, los estudiantes deberán prepararse para el primer corte evaluativo del año escolar; sin embargo, el Ministerio de Educación (Mined) hasta esta semana inició a visitar centro por centro para conocer los problemas y atrasos del año escolar 2015.

«Este año tuvimos más demanda que años pasados, logramos cerrar carreras (de Docencia) en la primera ronda de matrícula». Alejandro Genet, decano de la Facultad de Educación, quien hace énfasis en que las carreras de Docencia siguen entre las menos demandadas.

Al volver de las vacaciones de Semana Santa, los estudiantes deberán prepararse para el primer corte evaluativo del año escolar; sin embargo, el Ministerio de Educación (Mined) hasta esta semana inició a visitar centro por centro para conocer los problemas y atrasos del año escolar 2015.

Uno de los problemas, según admitió la vocera del Gobierno, Rosario Murillo, es la falta de maestros en secundaria.

Sin embargo, una comitiva del Mined visita las escuelas para conocer los otros procesos lentos y carencias que afectan el desarrollo del año escolar.

Este lunes, los técnicos del Mined visitaron 54 escuelas. Una de ellas fue el Instituto Rigoberto López Pérez. “Allí nos hacen falta docentes de secundaria, especialistas en Matemáticas, Educación Física, Inglés”, indicó Murillo.

Este viernes inician las vacaciones de Semana Santa en todos los centros escolares del país, de acuerdo con el Calendario Escolar del Mined; pero los maestros deberán participar en el tercer Taller de Evaluación, Planificación y Capacitación Educativa (Tepce), que se desarrolla el último viernes de cada mes, según la programación del Mined.

Al regresar de las vacaciones —el próximo 6 de abril— los estudiantes deberán prepararse para las primeras pruebas correspondientes al primer corte evaluativo del año escolar que, de acuerdo con la programación del Mined, serán del 20 al 24 de abril.

25 estudiantes necesita la UNAN-Managua para poder abrir una carrera. La carrera de Educación Infantil en Carazo, por ejemplo, no abrió porque solo siete jóvenes querían estudiarla.

CARRERAS QUE NO ABRIERON PRIMER INGRESO

Las carreras de Docencia, este año, se ubicaron en el grupo de las menos demandadas en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua). Aunque esta vez, de acuerdo con Alejandro Genet, decano de la Facultad de Educación, hubo más aspirantes que en 2014.

Según los registros oficiales de la universidad, seis carreras no se abrieron este año para los nuevos ingresos por falta de aspirantes. Cuatro de ellas son de la Facultad de Educación: Danza, Informática Educativa Virtual, Orientación Vocacional y Tecnología y Educación Infantil, esta última se ofrece en el recinto de Carazo.

Boletin Nacionales educación Maestros Mined ministerio archivo

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COMENTARIOS

  1. marlom
    Hace 11 años

    eso es muy cierto , aquí en Nicaragua casi nadie quiere estudiar la carrera para maestro porque no se gana para vivir, sino apenas sobrevivir, y a duras penas. En el resto de centro américa el salario mínimo de un maestro es de $ 600 (dólares( mensuales, y aquí en Nicaragua 186 ó a veces 200 dólares.
    ¿Quién puede vivir con eso ? pues nadie, asi que, si no se paga lo que el trabajo y esfuerzo merecen, pues en pocos años no habrá más maestros en Nicaragua. otros maestros se van del país.

  2. juan
    Hace 11 años

    EN BLUEFIELDS EN LA SECUNDARIA ESTAN PONIENDO MAESTROS EMPIRICOS EN LAS ASIGNATURAS, ESTO NO VIENEN A CONTRIBUIR EN LA EDUCACION DE CALIDAD SOLO VIENE A TAPAR HUECOS!

  3. LA VERDAD
    Hace 11 años

    Es logico quien va a querer estudiar una carrera o poner un negocio que no genera rentabilidad, en una sociedad tan desigual en asuntos de salarios, por eje. en el estado los medicos sus salarios ronda los 15 a 20 mil cordobas, lo mismo se da en las Universidades, en cambio los maestros son de 5 a 7 mil, entonces que es mas rentable, por que en costa rica todos quieren ser maestros, por la rentabilidad que esto genera, aqui muchos maestros dan clase por hambre y no es por los incentivos recibem

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